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SUMMARY:Aniversario GNOME
DESCRIPTION:El 15 de agosto Miguel de Icaza anunció el proyecto GNOME a través de una lista de distribución: \n\nThe GNOME Desktop project\n   	        (GNU Network Object Model Environment)\n		http://bananoid.nuclecu.unam.mx/gnome\n\n\n* Goals\n\nWe want to develop a free and complete set of user friendly\napplications and desktop tools\, similar to CDE and KDE but based\nentirely on free software:\n\n	- We want the applications to have a common look and feel\, and\n	  to share as many visual elements and UI concepts as possible.\n\n	- We want to use the GTK toolkit as our toolkit for writing\n	  the applications.  \n\n	  The GTK toolkit (http://www.cs.umn.edu/~amundson/gtk and\n	  http://levien.com/~slow/gtk/) is the toolkit written by\n	  Peter Mattis\, Spencer Kimball\, Josh MacDonald\, for the GNU\n	  Image Manipulation Program (GIMP) project\n	  (http://scam.xcf.berkeley.edu/~gimp).\n	\n	- We want to encourage people to contribute code and to test\n	  the code\, so that the software will compile out of the box\n	  by using GNU's tools for automatic source configuration.\n\n	- We plan to export the GTK API through a procedural database\n	  (which will in fact be an object database) to allow easy\n	  integration with scripting languages and modules written in\n	  other languages.\n\n        - We plan to use GTK/Scheme bindings for coding small\n	  utilities and applications.  When these bindings are more\n	  mature\, it should be possible to write complete applications\n	  in Scheme.	\n\n* Some common questions regarding the project\n\nWhy don't you just use/contribute to KDE?\n\n    KDE is a nice project; they have good hackers working on it and\n    they have done a very good job.  Unfortunately\, they selected the\n    non-free Qt toolkit as the foundation for the project\, which poses\n    legal problems for those desiring to redistribute the software.\n\nWhy not write a free Qt replacement instead?\n\n    The KDE project -in its current form- has about 89\,000 lines of\n    code\, on the other hand\, the source code for the Qt library has\n    about 91\,000 lines.\n\n    Qt also forces the programmer to write his code in C++ or Python.\n    Gtk can be used in C\, Scheme\, Python\, C++\, Objective-C and Perl. \n\n    Also\, we believe that KDE has some design problems (they have lots\n    of good ideas though) that we plan to fix.\n\nUnder what license does the GNOME fall?\n\n    As most GNU software\, GNOME application code will be released\n    under the GNU GPL.  GNOME specific libraries will be released\n    under the terms of the GNU LGPL.\n\nWill you rewrite everything from scratch?\n\n    No.  We will try to reuse the existing code for GNU programs as\n    much as possible\, while adhering to the guidelines of the project.\n    Putting nice and consistent user interfaces over all-time\n    favorites will be one of the projects.\n\n    We plan on reusing code from KDE as well.\n\n* Joining the GNOME mailing list:\n\nWe have created a mailing list for people interested in discussing\nthe development of this project.  To subscribe\, use this command:\n\n   echo 'subscribe gnome' | mail majordomo@nuclecu.unam.mx\n\nDejo a continuación una recopilación de los hitos más importantes de la historia de GNOME: \n1997 – Los primeros días \nEl 15 de agosto de 1997\, se anunció el desarrollo de GNOME con lo siguiente: «Queremos desarrollar un conjunto libre y completo de aplicaciones y herramientas de escritorio fáciles de usar\, similar a CDE y KDE pero basado completamente en software libre»\, por Miguel de Icaza y Federico Mena Quintero. \n1999 – GNOME 1.0 \nEl 3 de marzo de 1999\, la primera versión principal de GNOME se publicó como GNOME 1.0. El GIMP ToolKit (GTK+) fue elegido como base para GNOME y se dedicó un gran esfuerzo a ofrecer una plataforma amigable para los desarrolladores\, soportando muchos lenguajes de programación. Hubo 3 versiones posteriores durante los dos años siguientes en la serie GNOME 1.x. Una de ellas fue la 1.4\, y puede probarla en una máquina virtual. Descárguela aquí http://ftp.gnome.org/pub/GNOME/misc/GNOME1.4.ova (usuario: gnome / contraseña: gnomehistory). \nLas bibliotecas y aplicaciones de GNOME están disponibles para su uso en cualquier aplicación bajo los términos de la Licencia Pública General Reducida de GNU y la Licencia Pública General de GNU.\nEscritorio GNOME con la versión 1.4 \n2000 – La Fundación \nLa Fundación GNOME fue anunciada en la Linux World Expo en San José\, California\, en agosto de 2000. La Fundación proporciona apoyo organizativo\, financiero y legal al proyecto GNOME. También se anunciaron asociaciones con compañías\, incluyendo Red Hat\, Compaq\, Eazel\, Helix Code\, IBM\, Sun Microsystems y VA Linux Systems. La Fundación fue finalmente incorporada como una organización sin ánimo de lucro. \n2002 – GNOME 2.0 \nEl 26 de junio de 2002\, se publicó GNOME 2.0\, la culminación de grandes esfuerzos con el doble objetivo de mejorar la experiencia del usuario y mejorar dramáticamente la productividad de los desarrolladores. GNOME 2.0 fue la primera versión de la serie 2.x\, que tuvo 16 versiones más durante los siguientes 9 años. \nLa introducción de las Directrices de la Interfaz Humana (HIG)\, permitió una interfaz más predecible y consistente para los usuarios. GNOME 2 también tenía una serie de características avanzadas de accesibilidad para los usuarios con discapacidades junto con un marco de accesibilidad incorporado para que los desarrolladores cumplieran los requisitos de la Sección 508.\nEscritorio GNOME con la versión 2.0 \n2011 – GNOME 3.0 \nGNOME 3.0 fue un nuevo y emocionante escritorio diseñado para los usuarios de hoy en día y que se adapta a un rango de dispositivos informáticos modernos. Las tecnologías para desarrolladores de GNOME se han mejorado sustancialmente para la versión 3.0. Modernizadas y simplificadas\, permiten a los desarrolladores proporcionar mejores experiencias de usuario con menos tiempo y esfuerzo. \nEl objetivo más importante de GNOME 3 se definió como la unificación de la experiencia del usuario. Se identificaron muchos fallos en el escritorio de GNOME 2 relacionados con las ventanas\, los espacios de trabajo y el lanzamiento de aplicaciones\, algunos de los cuales requerían mucho trabajo y eran propensos a errores. Se necesitaba un enfoque mucho más holístico para llevarlo al siguiente nivel.\nEscritorio GNOME con la versión 3.0 \n2016 – Flatpak \nGNOME 3.22 trajo una integración completa de Flatpak por primera vez. Flatpak\, el marco de trabajo de aplicaciones de próxima generación para Linux\, proporciona aplicaciones de distribución cruzada que son más seguras que las aplicaciones tradicionales de Linux. GNOME 3.22 facilitó la instalación de aplicaciones Flatpak usando la aplicación Software. \n2021 – GNOME 40 \nEn marzo de 2021 se lanzó GNOME 40\, trayendo consigo un nuevo esquema de versiones y un estilo de vídeo de lanzamiento actualizado.
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SUMMARY:Debian Day (Día o Aniversario Debian GNU/Linux)
DESCRIPTION:El 16 de agosto se celebra el Aniversario o Día de la distribución Debian (Debian Day) con motivo de la creación del proyecto Debian. \nEl Proyecto Debian fue oficialmente fundado por Ian Murdock el 16 de agosto de 1993\, razón por la cual la comunidad Debian celebra en su cumpleaños (Debian Day\, también llamado Debian Appreciation Day) en este día cada año. \nDebian es la distribución GNU/Linux que elegí para iniciarme en Linux y el Software Libre en el año 2003\, concretamente con la rama estable (Woody en aquella época) si bien rápidamente pase a Testing con Sarge\, y desde entonces vengo utilizándola en mayor o menor medida en todos lo ámbitos\, tanto a nivel de estación de trabajo como en servidores personales. \nDebian significa mucho para mí\, ya que fue con ella con la que conocía la filosofía del Software Libre. Es por ello por lo que me gusta celebrar su cumpleaños en mayor o menor medida intentando organizar eventos locales (concretamente en Almería que es la ciudad en la que resido actualmente)\, promocionando este a través de internet\, y  organizando cursos abiertos con los que acercar esta a los usuarios por un lado\, y mantener de alguna manera la documentación por otro. \nEn este sentido aquellas personas interesadas pueden contactarme sin ningún compromiso.
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SUMMARY:Aniversario Joomla!
DESCRIPTION:Joomla! (en adelante Joomla)\, uno de los principales CMS del panorama actual y de software libre proveniente de Mambo\, tiene una fecha de aniversario un poco confusa y/o ambigua ya que por un lado: \n\nel 17 de agosto de 2005 el equipo principal responsable del desarrollo de Mambo anunció su abandono\nel 1 de septiembre se anunció el nombre oficial de Joomla! para continuar con su desarrollo (si bien según la base de datos whois el dominio joomla.org se registró el 21 de agosto de 2005).\nPosteriormente\, el 17 de septiembre de 2005 a las 00:30 UTC Joomla 1.0.0 fue lanzado.\n\nEn base a esto para muchos el nacimiento de Joomla es la fecha de la publicación del abandono de Mambo al ser esta de la que todo surgió. Para otros la fecha del aniversario de Joomla es la fecha en la que se dio a conocer su nombre\, si bien este ya se había creado unos días antes en el momento de registrar su dominio. Por último para otros la fecha de su aniversario es la fecha en la que se publicó la primera versión\, ya que independientemente de que se hubiera elegido y publicado su nombre\, este no nació hasta que esta se lanzó. \nSea como fuera\, Joomla es uno de los principales CMS del panorama de software libre con el cual trabajo en mayor o menor medida desde sus orígenes ya que empecé con este poco antes incluso de su nacimiento con su ya abandonado y/o desaparecido Mambo…
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SUMMARY:Día Mundial de la Fotografía (World Photography Day)
DESCRIPTION:El 19 de agosto se celebra el día mundial de la fotografía (World Photography Day)\, una de las aficiones personales que tengo desde hace años si bien con «reflex» (una Nikon D3200 como esta) no llevo muchos años (2014)\, y tampoco es que actualmente le esté dedicando mucho tiempo si bien he realizado múltiples salidas/rutas fotográficas así como alguna sesión a modelos/actrices amateur.. \nDe momento y a falta de crear alguna galería propia\, una pequeña muestra se encuentra disponible en mi Instagram\, si bien la mayoría de dichas fotos fueron realizadas con «smartphone» antes de tener la reflex\, y actualmente lo tengo abandonado como otras muchas redes anti-sociales. \n \nActualmente (a parte de GIMP que lo utilizo desde que por allá por 2004 empezara a usar GNU/Linux como sistema operativo habitual e incluso he impartido algunas formaciones sobre su uso) estoy intentando aprender a manejar varias utilidades libres para tratamiento de imágenes RAW (Darktable y RawTherapee principalmente)\, a la vez que veo la posibilidad de montar un curso sobre tratamiento de imágenes RAW con software libre con idea de promocionar estas por un lado y por otro captar recursos para proyectos relacionados con este tema (fotografía y software libre). \nOtro de los proyectos que tengo relacionados con la de la fotografía tal y como comentaba al inicio es instalarme alguna solución web autoalojada parar tener mi propia galería fotográfica\, entre las cuales en el momento de actualizar esta entrada (2023) son: PhotoPrism\, Piwigo\, Zenphoto\, MediaGoblin y Gallery. \nPor último\, otro de los proyectos que he barajado en algunas ocasiones especialmente cuando era autónomo y tenía una página web local\, es o fue el de organizar salidas fotográficas en Almería\, si bien esto de momento lo tengo algo aparcado hasta nueva orden…
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SUMMARY:Aniversario Moodle
DESCRIPTION:El 20 de Agosto se celebra el aniversario de Moodle con motivo del lanzamiento de su versión 1.0 (o el 19 ya que según la zona horaria en que te encuentres puede que te aparezca la publicación como que se hizo el 19\, y además como el mismo dice retuvo la publicación hasta las 00:00 con idea de que coincidiera con su propio cumpleaños). \nOtras fechas importantes que he ido recopilando sobre Moodle son: \n\nEl 22 de febrero de 1999 se registró el dominio moodle.com\nEl 15 de noviembre de 2001 se publicó el primer mensaje en el foro de Moodle con el título «Welcome to Moodle!»\nEl 22 de noviembre de 2021 se publicó el primer commit https://github.com/moodle/moodle/tree/f9903ed0a41ce4df0cb3628a06d6c0a9455ac75c\nEl 2 de abril de 2002 se registró el dominio moodle.org\n\nA día de hoy la versión con soporte extendido Moodle LTS (Long-Term Support) es la 4.1 la cual estará soportada de forma oficial durante tres años (año y medio más que las versiones normales)\, y la última estable es la 4.2. \nPersonalmente conocí y comencé a utilizar Moodle en 2003\, fecha en la cual comienzo a trabajar en el sector de la formación elearning\, online (en línea)\, o teleformación tal y como se la denomina en la formación profesional para el empleo de España (de forma errónea desde mi punto de vista ya que el término «teleformación» viene de cuando la formación se empezó a realizar mediante medios de reproducción conectados al televisor)\, y desde 2013 de forma prácticamente diaria ya que me llamaron para trabajar como administrador técnico de una plataforma Moodle y así hasta el día de hoy\, o al menos 2023 al ser esta la última fecha de actualización de esta página. \nAdemás nunca he dejado de formarme en su uso\, siendo algunos de los cursos realizados los siguientes (por si a alguien pudieran interesarle): \n\n2008 – Metodología didáctica del e-learning en Moodle\n2009 – eLearning 2.0: Integración y usos educativos de la Web 2.0 en Moodle\n2009 – Gestión de elearning en Moodle (instalación\, administración y uso avanzado)\n2009 – Elearning 2.0: integración y usos educativos de la Web 2.0 en Moodle\n2010 – Creación de contenidos y recursos didácticos en Moodle\n2023 – Desarrollo de bloques en Moodle\n2023 – Programa para la Certificación MEC (Moodle Educator Certification)\n\nPor otro lado\, en 2013 me compré la guía de administración de Moodle (2.0 por aquella época) de Anaya Multimedia\, con idea de profundizar más en su uso y especialmente en su administración ya que como he comentado anteriormente comencé a trabajar como administrador de Moodle a tiempo/jornada completa.
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SUMMARY:Aniversario Linux
DESCRIPTION:El 25 de agosto de 1991 Linus Torvalds envío el siguiente mensaje al grupo de noticias comp.os.minix de Usenet: \nWhat would you like to see most in minix? \nHello everybody out there using minix – \nI’m doing a (free) operating system (just a hobby\, won’t be big and\nprofessional like gnu) for 386(486) AT clones.  This has been brewing\nsince april\, and is starting to get ready.  I’d like any feedback on\nthings people like/dislike in minix\, as my OS resembles it somewhat\n(same physical layout of the file-system (due to practical reasons)\namong other things). \nI’ve currently ported bash(1.08) and gcc(1.40)\, and things seem to work.\nThis implies that I’ll get something practical within a few months\, and\nI’d like to know what features most people would want.  Any suggestions\nare welcome\, but I won’t promise I’ll implement them 🙂 \nLinus (torv…@kruuna.helsinki.fi) \nPS.  Yes – it’s free of any minix code\, and it has a multi-threaded fs.\nIt is NOT protable (uses 386 task switching etc)\, and it probably never\nwill support anything other than AT-harddisks\, as that’s all I have :-(. \nPosteriormente el 5 de octubre de 1991 publicó el siguiente mensaje en la misma lista: \nFree minix-like kernel sources for 386-AT \nDo you pine for the nice days of minix-1.1\, when men were men and wrote\ntheir own device drivers? Are you without a nice project and just dying\nto cut your teeth on a OS you can try to modify for your needs? Are you\nfinding it frustrating when everything works on minix? No more all-\nnighters to get a nifty program working? Then this post might be just\nfor you 🙂 \nAs I mentioned a month(?) ago\, I’m working on a free version of a\nminix-lookalike for AT-386 computers.  It has finally reached the stage\nwhere it’s even usable (though may not be depending on what you want)\,\nand I am willing to put out the sources for wider distribution.  It is\njust version 0.02 (+1 (very small) patch already)\, but I’ve successfully\nrun bash/gcc/gnu-make/gnu-sed/compress etc under it. \nSources for this pet project of mine can be found at nic.funet.fi\n(128.214.6.100) in the directory /pub/OS/Linux.  The directory also\ncontains some README-file and a couple of binaries to work under linux\n(bash\, update and gcc\, what more can you ask for :-).  Full kernel\nsource is provided\, as no minix code has been used.  Library sources are\nonly partially free\, so that cannot be distributed currently.  The\nsystem is able to compile «as-is» and has been known to work.  Heh.\nSources to the binaries (bash and gcc) can be found at the same place in\n/pub/gnu. \nALERT! WARNING! NOTE! These sources still need minix-386 to be compiled\n(and gcc-1.40\, possibly 1.37.1\, haven’t tested)\, and you need minix to\nset it up if you want to run it\, so it is not yet a standalone system\nfor those of you without minix. I’m working on it. You also need to be\nsomething of a hacker to set it up (?)\, so for those hoping for an\nalternative to minix-386\, please ignore me. It is currently meant for\nhackers interested in operating systems and 386’s with access to minix. \nThe system needs an AT-compatible harddisk (IDE is fine) and EGA/VGA. If\nyou are still interested\, please ftp the README/RELNOTES\, and/or mail me\nfor additional info. \nI can (well\, almost) hear you asking yourselves «why?».  Hurd will be\nout in a year (or two\, or next month\, who knows)\, and I’ve already got\nminix.  This is a program for hackers by a hacker.  I’ve enjouyed doing\nit\, and somebody might enjoy looking at it and even modifying it for\ntheir own needs.  It is still small enough to understand\, use and\nmodify\, and I’m looking forward to any comments you might have. \nI’m also interested in hearing from anybody who has written any of the\nutilities/library functions for minix. If your efforts are freely\ndistributable (under copyright or even public domain)\, I’d like to hear\nfrom you\, so I can add them to the system. I’m using Earl Chews estdio\nright now (thanks for a nice and working system Earl)\, and similar works\nwill be very wellcome. Your (C)’s will of course be left intact. Drop me\na line if you are willing to let me use your code. \nLinus \nPS. to PHIL NELSON! I’m unable to get through to you\, and keep getting\n«forward error – strawberry unknown domain» or something.
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SUMMARY:Día mundial del videojuego
DESCRIPTION:El día gamer o de los videojuegos se celebra el 29 de agosto. Según cuenta la leyenda\, el primer videojuego se conoció como dispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos (CRT). \nLas revistas especializadas en gamers y videojuegos\, como Hobby Consolas\, Play Manía y PC Manía establecieron este día en 2008\, como parte de una iniciativa para destacar a los videojuegos como una «obra cultural y de entretenimiento»\, así como promover y dar a conocer todo lo relacionado a este universo\, tanto a fanáticos como a gente poco conocedora. \nLas marcas más conocidas de empresas de juegos y plataformas lanzan siempre para este día jugosas ofertas y descuentos de todo tipo\, para que los usuarios puedan comprar juegos a precios baratos y en cantidad. \nPersonalmente creo que al primer videojuego que jugué fue al típico de tenis formado por dos palitos que controlabas con un mando con un palito\, lástima que no conserve esa consola\, pero yo era muy pequeño e imagino que se rompió y mis padres la desecharían. \n \nPosteriormente también estuve jugando muchos con las típicas maquinitas Game & Watch\, al menos que recuerde el Bomb Sweeper\, Hungry Dragon y uno que hacías de portero de futbol\, básicamente porque son las que conservo. \n \nTambién tuve un ordenador Sinclair ZX Spectrum +2 con 128K que ya de tienda venía con un pack de decenas de juegos más los que luego comprara\, si bien igualmente jugaba con frecuencia a juegos del Amstrand que tenían amigos míos. \nPosteriormente pues tipo videoconsolas\, que recuerde en propiedad la Sega Master System II\, si bien he jugado a todas las de la época como por ejemplo la Megadrive\, PlayStation\, etc. \nEn el tema de máquinas recreativas también estuve bastante enganchado\, de hecho actualmente me gusta recopilar todos aquellos roms de los videojuegos a los que recuerdo haber jugado y emularlos en mame. \nEn lo que respecta a PC’s\, recuerdo jugar bastante al Double Dragon y al Larry en un Atira que tenía mi primo\, y al Prince of Persia en un 286 o 386 que tenía un compañero de clase. \nMi primer ordenador fue un 486 si bien en ese no recuerdo jugar mucho más que a los juegos que traía el Windows (el buscaminas\, solitario\, etc.) \nYa posteriormente en la época de los juegos en red recuerdo haber estado jugando mucho al Starcraft\, Quake y Counter Strike. \nPosteriormente y ya una vez comencé a migrar a Linux\, ante la imposibilidad de jugar al Counter Strike estuve buscando y probando alternativas\, y recuerdo que principalmente me quedé un tiempo con el True Combat Ellite\, un mod para el Wolfenstein: Enemy Territory\, y también con el OpeArena\, que no es otra cosa que un clon libre del Quake III al haber sido liberado su motor por parte de sus desarrolladores. \nActualmente la verdad es que ya apenas juego a los videojuegos\, en alguna ocasión me he instalado alguno en el móvil\, pero tras un par de partidas lo he desistalado y no he llegado nunca que recuerdo a engancharme a ninguno. \nFuentes: \n\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Primer_videojuego\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_entretenimiento_con_tubo_de_rayos_cat%C3%B3dicos\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Game_%26_Watch
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SUMMARY:Día internacional del Blog
DESCRIPTION:Según la Wikipedia «en el año 2006\, se escogió la fecha del 31 de agosto para celebrar en toda la red el llamado Día Internacional del Blog. \nLa idea nació de un bloguero (usuario de blog) israelí llamado Nir Ofir\, que propuso que en esta fecha\, los blogueros que desarrollaban bitácoras personales enviaran cinco invitaciones de cinco blogs de diferentes temáticas a cinco diferentes contactos\, para que así los internautas dieran difusión a blogs que seguramente otras personas desconocían\, y que eventualmente les pudiera resultar interesantes.»
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SUMMARY:Día Internacional de la Alfabetización
DESCRIPTION:El 8 de septiembre se celebra el Día Internacional de la Alfabetización declarado por la UNESCO durante su 14ª sesión celebrada el 26 de octubre de 1966\,  con el fin de recordar a la comunidad internacional la importancia de la alfabetización de las personas\, las comunidades y las sociedades\, así como de la necesidad de intensificar los esfuerzos para lograrlo. La alfabetización es un componente clave para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible\, dentro del marco de la Agenda 2030. \nLos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)\, aprobados por los mandatarios mundiales en septiembre de 2015\, promueven el acceso universal a una educación de calidad y oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida de las personas. En concreto\, una de la metas del Objetivo nº 4 está dirigida a asegurar que todos los jóvenes aprendan a leer y escribir y tengan conocimientos básicos de aritmética\, y que los adultos que carezcan de esos conocimientos tengan la oportunidad de adquirirlos. \nEl evento\, cada año tiene un lema oficial distinto (al menos desde 2006)\, si bien yo personalmente\, desde mi perfil de Formador/Consultor TIC siempre lo celebro con el objetivo en mente de lo que se denomina Alfabetización Digital\, o lo que es lo mismo la formación básica en competencias/habilidades/capacidades digitales. \nVolviendo a los distintos lemas oficiales del Día Internacional de la Alfabetización\, hasta donde yo tengo recopilados han sido los siguientes: \n2020 – Enseñanza de la alfabetización y el aprendizaje durante y después de la crisis de la COVID-19 \n2019 – Alfabetización y multilingüismo \n2018 – «La alfabetización y el desarrollo de competencias» \n2017 – La alfabetización en un mundo digital \n2016 – «Leyendo el pasado\, escribiendo el futuro». \n2015 – «Alfabetización y Sociedades Sostenibles». \n2014 – «Alfabetización y Desarrollo Sostenible». \n2013 – «Alfabetizaciones para el siglo XXI». \n2012 – «La alfabetización y la paz». \n2011 – «La alfabetización y la paz». \n2010 –  «El poder de la alfabetización de las mujeres». \n2009 –  «El Poder de la Alfabetización». \n2008 – «La alfabetización es el mejor remedio». \n2007 – «La alfabetización\, llave de la salud y el bienestar». \n2006 – «La alfabetización sostiene el desarrollo». \nPor último decir que quedo a la disposición de todas aquellas personas que que estén trabajando o interesadas en proyectos de Alfabetización Digital\, y que pueden contactarme en cualquier momento a través de cualquier la de las vías ofrecidas en esta página (email\, teléfono\, redes sociales…).
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SUMMARY:Aniversario registro dominio Google.com
DESCRIPTION:Aunque según Google su aniversario es el 27 de septiembre (con motivo del lanzamiento público de su buscador)\, el dominio google.com fue registrado el 15 de septiembre de 1997\, por lo que también podría ser considerada la fecha de su creación oficial\, si bien la empresa como tal se creó el 4 de septiembre de 1998 (otra fecha importante a tener en cuenta aunque ya el buscador Google existiera como tal). \nPersonalmente no recuerdo cuando conocí y empecé a utilizar personalmente el buscador Google\, lo que si que recuerdo es que los primeros años de carrera no teníamos formas de buscar webs tal y como lo conocemos hoy en día\, por aquella época la forma de entrar a internet a buscar como tal eran los portales tipo Terra (en España)\, y desde enlaces en otras páginas webs que ya conocieras o que encontraras de alguna manera. \nMucho ha llovido desde entonces\, y mucho queda por llover más aún ahora con el auge de la inteligencia artificial…
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SUMMARY:Día Internacional del Teletrabajo
DESCRIPTION:Según múltiples medios consultados\, el 16 de Septiembre se celebra el Día Internacional del Teletrabajo\, modalidad de trabajo a distancia o remoto que desde la pandemia producida por el confinamiento del COVID-19 ha creado exponencialmente\, y aún se mantiene en muchas empresas. \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Día Europeo de las Lenguas
DESCRIPTION:El 26 de septiembre se celebra el de Día Europeo de las Lenguas\, según proclamó el Consejo de Europa con el apoyo de la Unión Europea el 6 de diciembre de 2001 con el principal objetivo es fomentar el aprendizaje de idiomas en toda Europa en personas de cualquier edad\, tanto en jóvenes\, pasando por adultos y terminando en ancianos.
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SUMMARY:Día Mundial del Turismo
DESCRIPTION:En 1979\, la Organización Mundial del Turismo (OMT) proclama el 27 de septiembre como el Día Mundial del Turismo\, para conmemorar el aniversario de la aprobación de sus Estatutos. La declaración de este día tuvo lugar en Torremolinos (España). La fecha se considera además apropiada porque coincide con el final de la temporada alta de vacaciones del Hemisferio Norte\, y el comienzo en la mitad sur. \nEl Turismo está directamente relacionado con los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Contribuye sobre todo a la consecución de los Objetivos 8 (trabajo decente y crecimiento económico)\, 12 (producción y consumo responsables) y 14 (vida submarina). \nPara lograr estos objetivos se ha creado la plataforma Tourism4SDGs\, en cuya página web se pueden compartir recursos e iniciativas que ayuden al turismo sostenible. \nFuentes: \n\nhttps://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-mundial-turismo
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SUMMARY:Aniversario GNU
DESCRIPTION:El 27 de septiembre de 1983\, Richard Stallman anunció al mundo su objetivo de escribir un sistema operativo libre compatible con UNIX\, es decir\, que no exigiría a los usuarios renunciar a sus libertades para ejecutar\, estudiar\, modificar y distribuir cualquier software modificado o no. \nA continuación reproduzco el anuncio oficial traducido extraído de la página web del proyecto GNU: \n\n¡Unix Libre!\nA partir del próximo Día de Acción de Gracias comenzaré a escribir un sistema de software completo compatible con Unix llamado GNU (que significa «Gnu No es Unix»)\, y lo distribuiré libremente para que todos puedan usarlo. Son muy necesarias las contribuciones de dinero\, programas y equipos. \nInicialmente GNU constará de un núcleo de sistema [«kernel»]\, más todas las utilidades necesarias para escribir y ejecutar programas en lenguaje C: editor\, interfaz de comandos [«shell»]\, compilador C\, enlazador\, ensamblador\, y algunos otros instrumentos. Después agregaremos un formateador de texto\, una versión de YACC\, un juego Empire\, una hoja de cálculo\, y cientos de otras cosas. En el futuro esperamos proporcionar todo lo que es útil y que normalmente viene con un sistema Unix\, como así también cualquier otro elemento de utilidad\, incluyendo documentación online e impresa. \nGNU podrá ejecutar programas Unix\, pero no será idéntico a Unix. Haremos todas las mejoras que son convenientes\, en base a nuestra experiencia con otros sistemas operativos. En particular\, planeamos tener nombres de archivos más largos\, números de versión para los archivos\, un sistema de archivos a prueba de caídas\, quizás conclusión automática de los nombres de los archivos\, soporte para despliegue independiente del terminal y\, posteriormente\, un sistema de ventanas basado en Lisp a través del cual varios programas Lisp y programas Unix comunes podrán compartir una pantalla. Tanto C como Lisp estarán disponibles como lenguajes de programación del sistema. Tendremos software de red basado en el protocolo chaosnet desarrollado en el MIT\, muy superior a UUCP. Quizás también hagamos algo compatible con UUCP. \n¿Quién soy?\nSoy Richard Stallman\, inventor del original y muchas veces imitado editor EMACS; actualmente me encuentro en el Laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT. He trabajado mucho en compiladores\, editores\, depuradores\, intérpretes de comandos\, el Sistema Incompatible de Tiempo Compartido y el sistema operativo de la máquina Lisp. Introduje el soporte de visualización independiente del treminal en el ITS. Además he implementado un sistema de archivos a prueba de caídas y dos sistemas de ventanas para las máquinas Lisp. \nPor qué debo escribir GNU\nConsidero que la regla de oro exige que si a mí me gusta un programa\, debo compartirlo con otras personas a quienes también les gusta. Mi conciencia no me permite firmar un acuerdo de confidencialidad o un acuerdo de licencia de software. \nPara poder seguir utilizando computadoras sin violar mis principios\, he decidido reunir suficiente software libre para no tener que usar ningún programa que no sea llibre. \nCómo contribuir\nA los fabricantes de computadoras les pido donaciones de máquinas y de dinero. A las demás personas les pido la donación de programas y de trabajo. \nUn fabricante de computadoras ya ha ofrecido una máquina\, pero podríamos utilizar más. El resultado que pueden esperar quienes donan computadoras es que sus máquinas serán las primeras en ejecutar GNU. La máquina debe ser capaz de operar preferiblemente en un área residencial\, y no requerir sofisticados sistemas de energía o de refrigeración. \nLos programadores pueden contribuir escribiendo una copia compatible de alguna utilidad Unix y entregándomela a mí. Para la mayoría de los proyectos\, tal distribución del trabajo de tiempo parcial sería muy difícil de coordinar; las partes escritas de forma independiente no funcionarían juntas. Pero este problema no existe para la tarea particular de reemplazar Unix. Casi todas las especificaciones de la interfaz son determinadas por la compatibilidad con Unix. Si cada contribución funciona con el resto de Unix\, probablemente funcionará con el resto de GNU. \nSi recibo donaciones de dinero\, quizá pueda contratar a algunas personas a tiempo completo o parcial. El salario no será alto\, pero estoy buscando personas para quienes ayudar a la humanidad sea tan importante como el dinero. Lo veo como una forma de dar a las personas interesadas la oportunidad de dedicar todas sus energías a trabajar en GNU\, ahorrándose la necesidad de tener que ganarse la vida de otra manera.
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SUMMARY:Aniversario buscador Google
DESCRIPTION:El buscador de Google fue lanzado oficialmente el 27 de septiembre de 1998\, aunque el dominio google.com fue registrado el 15 de septiembre de 1997. Google fue creado por Larry Page y Sergey Brin\, dos estudiantes de doctorado en la Universidad de Stanford\, como parte de un proyecto de investigación para mejorar la búsqueda de información en la web. \nLa tecnología detrás de Google\, llamada PageRank\, revolucionó la forma en que se organizaba la información en la web. A diferencia de otros motores de búsqueda de la época\, que clasificaban las páginas en función de la cantidad de veces que una palabra clave aparecía en un sitio\, el algoritmo de Google clasificaba las páginas web en función de la cantidad y calidad de enlaces que apuntaban a ellas. Esto permitió resultados de búsqueda más relevantes y útiles. \nAntes del lanzamiento de Google en 1998\, ya existían varios motores de búsqueda que facilitaban la navegación por la web. Algunos de los más conocidos eran: \n\nArchie (1990): Considerado el primer motor de búsqueda en la historia de internet. Archie fue creado por Alan Emtage en la Universidad McGill de Montreal\, Canadá\, para indexar archivos que estaban disponibles en servidores FTP públicos.\nVeronica y Jughead (1993): Después de Archie\, aparecieron motores de búsqueda como Veronica y Jughead\, que eran usados para buscar información dentro de las bases de datos del sistema Gopher\, una herramienta anterior a la World Wide Web.\nWebCrawler (1994): Fue uno de los primeros motores de búsqueda que permitía indexar el contenido completo de las páginas web\, en lugar de solo los títulos o encabezados. WebCrawler fue popular porque permitía a los usuarios buscar palabras clave en cualquier parte de una página web.\nLycos (1994): Otro de los primeros buscadores importantes\, desarrollado en la Universidad Carnegie Mellon. Lycos se destacó por la cantidad de páginas indexadas y por su algoritmo de búsqueda relativamente eficiente para la época.\nAltaVista (1995): Uno de los buscadores más avanzados y populares antes de la llegada de Google. AltaVista introdujo innovaciones como la búsqueda natural de lenguaje y fue el primero en ofrecer traducciones automáticas de páginas web a través de su servicio Babel Fish.\nYahoo! (1995): Comenzó como un directorio web\, pero eventualmente se convirtió en un motor de búsqueda que competía con AltaVista y otros. Aunque en sus inicios dependía de otras tecnologías de búsqueda\, más tarde desarrolló su propio motor.\nExcite (1995): Fue uno de los buscadores más populares de mediados de los años 90. También funcionaba como un portal de noticias y ofrecía otros servicios como el correo electrónico.\nAsk Jeeves (1996): Más conocido por permitir a los usuarios hacer preguntas en lenguaje natural\, en lugar de usar palabras clave específicas. Fue uno de los primeros motores de búsqueda en intentar entender las consultas de los usuarios en forma de preguntas.\n\nAunque estos buscadores fueron populares en su momento\, Google cambió radicalmente el panorama con su enfoque innovador en la relevancia de los enlaces (PageRank) y la simplicidad de su interfaz. Su eficiencia y precisión superaron rápidamente a sus competidores.
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SUMMARY:Día Internacional del Podcast
DESCRIPTION:El Día Internacional del ‘Podcast’ se celebra cada 30 de septiembre desde hace cinco años. Fue en 2014 cuando Steve Lee\, fundador de la web estadounidense Modern Life Network\, celebró el día Nacional del ‘Podcast’ con una emisión de seis horas ininterrumpidas. Fue tal su repercusión que\, al año siguiente\, la iniciativa se hizo global. \nAunque está muy extendida la creencia de que la palabra proviene de la mezcla de iPod y Broadcasting\, personalmente creo que su origen viene de la combinación del acrónimo de Public On Demand (publicado bajo demanda) y «broadcast» (transmisión\, emisión).
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SUMMARY:Día Internacional de las Personas Mayores
DESCRIPTION:El Día Internacional de las Personas de Edad es una celebración anual que se lleva a cabo el 1 de octubre desde 1991\, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1990. \nTema: “Las personas de edad impulsan la acción local y mundial: nuestras aspiraciones\, nuestro bienestar y nuestros derechos”. \nSe reconoce a las personas mayores como agentes de cambio\, con aportes en salud\, economía\, resiliencia comunitaria y derechos humanos. \nMarco político e internacional\n\n\nDeclaración de Madrid (2002): sigue siendo base de la política mundial sobre envejecimiento. \n\n\nResolución 58/13 (2025): crea un grupo de trabajo para elaborar un tratado vinculante sobre derechos de las personas mayores\, con apoyo de 81 Estados. \n\n\nEventos 2025\n\n\nNueva York\, 1 de octubre: evento en la sede de la ONU\, organizado por el Comité de ONG sobre Envejecimiento y el Departamento de Asuntos Económicos y Sociales. \n\n\nViena\, 26 de septiembre: conferencia sobre el papel del cerebro en el envejecimiento saludable. \n\n\nAntecedentes\n\n\n1990: la ONU establece el 1 de octubre como Día Internacional de las Personas de Edad. \n\n\n1982: adopción del Plan de Acción Internacional de Viena. \n\n\n1991: Principios de la ONU para las personas mayores. \n\n\n2002: Plan de Acción Internacional de Madrid. \n\n\nDatos clave\n\n\nPersonas mayores de 60 años: de 541 millones (1995) a 1.200 millones (2025); llegarán a 2.100 millones (2050). \n\n\nEn 2080\, los mayores de 65 superarán a los menores de 18. \n\n\nEsperanza de vida mundial en 2025: 73\,5 años (8\,6 años más que en 1995). \n\n\nLas personas de 80+ años superarán a los bebés hacia 2035. \n\n\nMujeres: realizan cerca del 70% de los cuidados informales\, mayormente en países de renta baja y media. \n\n\nEnvejecimiento y salud\n\n\nUna vida más larga genera oportunidades educativas\, laborales y sociales. \n\n\nLa salud es el factor decisivo para aprovechar esas oportunidades. \n\n\nAumenta la demanda de atención especializada\, sobre todo en casos de demencia. \n\n\nDécada del Envejecimiento Saludable (2021-2030)\nIniciativa global que articula gobiernos\, sociedad civil\, academia y sector privado para mejorar la vida de las personas mayores y sus comunidades. \nFuentes:\n\nhttps://www.un.org/es/observances/older-persons-day\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_las_Personas_de_Edad
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SUMMARY:Mes Europeo de la Ciberseguridad (CyberSecMonth)
DESCRIPTION:El Mes Europeo de la Ciberseguridad (ECSM por sus siglas en inglés European Cybersecurity Month) es la campaña anual de la Unión Europea dedicada a promover la ciberseguridad entre los ciudadanos y las organizaciones de la UE y a proporcionar información actualizada sobre seguridad en línea mediante la sensibilización y el intercambio de buenas prácticas. Cada año\, durante todo el mes de octubre\, se llevan a cabo cientos de actividades en toda Europa\, incluidas conferencias\, talleres\, cursos de formación\, seminarios web\, presentaciones y más\, para promover la seguridad digital y la ciberhigiene. \nLa campaña ECSM está coordinada por la Agencia de la Unión Europea para la Ciberseguridad (ENISA) y la Comisión Europea\, y cuenta con el apoyo de los Estados miembros de la UE y cientos de socios (gobiernos\, universidades\, grupos de expertos\, ONG\, asociaciones profesionales\, empresas del sector privado) de Europa y más allá. La Agencia de Ciberseguridad de la UE coordina la organización de la campaña ECSM actuando como un «centro» para todos los Estados miembros y las instituciones de la UE participantes\, y proporcionando sugerencias de expertos\, generando sinergias y promoviendo mensajes comunes entre los ciudadanos\, las empresas y la administración pública de la UE. La Agencia también publica nuevos materiales y proporciona asesoramiento especializado sobre diferentes temas de ciberseguridad para el público de los Estados miembros. \nPersonalmente como aficionado a la seguridad informática\, es un evento que me gusta promocionar y participar en la medida de mis posibilidades. \nHistoria\nEn 2011\, se solicitó a la Agencia de Ciberseguridad de la UE que evaluara la viabilidad y explorara diversas opciones sobre cómo un Mes Europeo de la Ciberseguridad podría convertirse en un instrumento eficaz para aumentar la concienciación sobre los desafíos de la ciberseguridad. La Agencia participó en la evaluación de la creación y organización del ECSM – Estudio de viabilidad de 2011 https://www.enisa.europa.eu/publications/europeansecuritymonth \nEn 2012\, por primera vez\, el Mes Europeo de la Ciberseguridad se celebró como proyecto piloto en toda Europa. Como países piloto\, la República Checa\, Luxemburgo\, Noruega\, Portugal\, Rumanía\, Eslovenia\, España y el Reino Unido participaron en diversas actividades y eventos a lo largo del mes de octubre para concienciar sobre la ciberseguridad. Este proyecto contó con el apoyo de la Agencia de Ciberseguridad de la UE y de la Comisión Europea. \nEn 2013\, la Estrategia de Ciberseguridad de la Unión Europea instó a los Estados miembros de la UE a organizar un mes anual de la ciberseguridad con el apoyo de la Agencia y la participación del sector privado\, con el objetivo de concienciar a los usuarios finales. \nDesde 2013\, la ECSM se lleva a cabo todos los años en el mes de octubre\, proponiendo cada año un enfoque en diferentes temas relacionados con la ciberseguridad. Los resultados muestran que cada nueva campaña de la ECSM supera a las de años anteriores\, especialmente en términos de actividades organizadas y difusión a través de las redes sociales. \nEn 2019\, esta campaña de concienciación se incorporó a las acciones de implementación de la  Ley de Ciberseguridad (CSA) que obliga a ENISA a organizar campañas de divulgación periódicas en cooperación con los Estados miembros\, las instituciones\, órganos\, oficinas y agencias de la Unión. \nDesde su primer evento en 2012\, el Mes Europeo de la Ciberseguridad ha logrado sus prioridades clave al reunir a partes de toda Europa bajo el lema «La ciberseguridad es una responsabilidad compartida» para unirse contra las ciberamenazas. En 2020\, «Piensa antes de hacer clic» (ThinkB4UClick) se convirtió en el lema oficial de la campaña del ECSM. Cada año\, la campaña no solo promueve un uso más seguro de Internet para los ciudadanos de la UE\, sino que los organizadores proporcionan el conocimiento y las herramientas para hacerlo. \n2024\nBajo el tema general del ECSM «Ingeniería social»\, que continúa por segundo año\, ENISA promoverá materiales creados por los Estados miembros sobre estafas\, inteligencia artificial y deepfakes\, smishing\, configuraciones seguras y materiales para estudiantes. \nAdemás\, ENISA está produciendo una serie de minientrevistas con representantes de los Estados miembros de la UE\, sobre las formas en que sus diferentes culturas y mentalidades influyen en el carácter de las campañas de concienciación sobre ciberseguridad y el enfoque del público objetivo. \nIngeniería social: lo que necesitas saber \nEsta categoría de amenaza abarca una amplia gama de actividades que los atacantes implementan cuando intentan obtener acceso a información o servicios mediante la explotación de errores o comportamientos humanos. La característica clave de este método es el uso de técnicas de manipulación para engañar a las víctimas potenciales para que compartan por error información confidencial o privada. Por lo general\, se puede inducir a los usuarios a abrir documentos\, archivos o correos electrónicos\, visitar sitios web o conceder acceso a sistemas o servicios. La ingeniería social puede llevarse a cabo de varias formas\, como el phishing\, el smishing\, el vishing\, el cebo y el pretexting. \nEl informe Panorama de amenazas de ENISA de 2024 reveló que el phishing\, junto con el envío de pretextos por correo electrónico\, sigue siendo uno de los vectores de inicio más importantes\, lo que significa que siguen siendo una de las principales causas de los incidentes de ciberseguridad prolongados. Los hallazgos indican que\, especialmente a finales de 2023\, todavía hubo un aumento notable de los incidentes de ingeniería social. Según las tendencias de los actores de amenazas que destaca el informe\, tanto los actores con nexo estatal como los actores de delitos cibernéticos utilizan el phishing para atacar identidades y credenciales. \nFuentes:\n\nhttps://www.enisa.europa.eu/topics/cybersecurity-education/awareness-campaigns/european-cyber-security-month\nhttps://www.enisa.europa.eu/topics/cybersecurity-education/awareness-campaigns/european-cyber-security-month/timeline-of-past-events\nhttps://www.enisa.europa.eu/news/promoting-security-in-the-digital-world-during-the-european-cybersecurity-month
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SUMMARY:Día Mundial de los Docentes
DESCRIPTION:El 5 de Octubre se celebra el Día Mundial de los Docentes (profesores\, maestros\, formadores\, instructores…). \nCelebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994\, el Día Mundial de los Docentes conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966). Esta Recomendación establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formación inicial y perfeccionamiento\, la contratación\, el empleo\, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje. La Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior fue adoptada en 1997 para completar la Recomendación de 1966\, abarcando así el personal docente y de investigación de la enseñanza superior. \nEl Día Mundial de los Docentes se convoca en colaboración con el UNICEF\, la Organización Internacional del Trabajo y la Internacional de la Educación. \nMENSAJE CONJUNTO UNESCO\, OIT\, UNICEF Y INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN \n«En el Día Mundial de los Docentes no solo rendimos homenaje a todos los educadores. Pedimos a los países que inviertan en ellos y les den prioridad en los esfuerzos mundiales de recuperación de la educación para que todos los alumnos tengan acceso a un docente cualificado y respaldado. ¡Apoyemos a nuestros docentes!» \nCELEBRACIONES DEL DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES EN 2021 \nUn año y medio después de que comenzara la pandemia de COVID-19\, el Día Mundial de los Docentes 2021 hará hincapié en el apoyo que se debe proporcionar a los docentes para que participen plenamente en el proceso de recuperación. El tema del Día será “Los docentes en el centro de la recuperación de la educación”. \nDurante cinco días se llevarán a cabo eventos mundiales y regionales en los que se presentarán las consecuencias de la pandemia para la profesión docente\, poniendo de relieve las respuestas políticas eficaces y prometedoras\, y que tendrán como objetivo definir las medidas que deben tomarse para que el personal docente pueda desarrollar plenamente su potencial. \nEste año\, las celebraciones del Día Internacional de los Docentes tendrán lugar al mismo tiempo que la reunión del Comité Mixto OIT-UNESCO de Expertos sobre la aplicación de las Recomendaciones relativas al personal docente (CEART)\, que tendrá lugar entre los días 4 y 8 de octubre de 2021. \nSegún el convenio de formación no reglada al que pertenezco las categorías profesionales son la de Profesor Titular e Instructor Experto. \nBásicamente para ser docente de FPE hay que tener [1] vocación\, [2] formación y/o experiencia en la materia a impartir y [3] formación pedagógica. \nEn la actualidad la formación teórica pedagógica se consigue: \n\nCon el «máster CAP» (antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica) en caso de que vayamos a impartir formación básica u obligatoria (reglada)\nCon el certificado de profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (SSCE0110) para impartir Formación Profesional relacionada con cualificaciones profesionales.\n\nLa formación práctica pedagógica se consigue con la práctica\, o lo que es lo mismo horas y horas de formación… \nPor otro lado\, a parte de la formación reglada podemos realizar múltiples cursos de personalización como son\, por ejemplo: \n\nAcreditación de Docentes para Teleformación\nEstrategias y Técnicas Didácticas 2.0\nExperto en E-learning\nMindfulness para Docentes\nProgramación de un Curso de Teleformación\nLos entornos personales de aprendizaje (PLE) como espacios de enseñanza y aprendizaje\n\n¿Estás en posesión del certificado de profesionalidad o te interesaría realizar este o alguno de los cursos anteriores? En caso afirmativo puedes contactarme y te informaré sobre las próximas fechas.
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SUMMARY:Día Mundial del Habitat
DESCRIPTION:El Día Mundial del Hábitat es una celebración anual que tiene lugar el primer lunes de octubre desde 1986\, instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1985. \nFuentes: \n\nhttps://www.un.org/es/observances/habitat-day\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_del_H%C3%A1bitat
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SUMMARY:Día Mundial del Correo
DESCRIPTION:El 9 de octubre se celebra el Día Mundial del Correo y aunque inicialmente la celebración se refiere al servicio de correo tradicional como técnico informático experto en elearning y formador lo que se me viene a la cabeza es el correo electrónico. \nDe hecho\, actualmente trabajo en cursos relacionados con el uso del correo electrónico a nivel básico/usuario con programas como Microsoft Outlook y Mozilla Thunderbird\, como avanzado a niveles de administración de servicios/servidores de mensajería electrónica.
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SUMMARY:Manifestación 12O #DiaHispanidad #Manifestacion12O #FiestaNacionalEspaña
DESCRIPTION:A través de esta página voy a proponer  una manifestación nacional por la Fiesta Nacional de España (o día de la Hispanidad) en contra de la amnistía y la autodeterminación de Cataluña. \nArtículo 61.1 de la Constitución Española: \nEl Rey\, al ser proclamado ante las Cortes Generales\, prestará juramento de desempeñar fielmente sus funciones\, guardar y hacer guardar la Constitución y las leyes y respetar los derechos de los ciudadanos y de las Comunidades Autónomas. \nArtículo 8 de la Constitución Española (Título Preliminar) \nLas Fuerzas Armadas\, constituidas por el Ejército de Tierra\, la Armada y el Ejército del Aire\, tienen como misión garantizar la soberanía e independencia de España\, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.
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SUMMARY:Aniversario OpenOffice
DESCRIPTION:El 13 de octubre se celebra el aniversario de OpenOffice\, suite ofimática derivada de StarOffice y de la cual surge LibreOffice. \nA continuación dejo una traducción del artículo publicado en su primer cumpleaños: \nEn lo que fue aclamado como el proyecto Open Source más grande de todos los tiempos\, Sun Microsystems lanzó el código de su recientemente adquirida StarOffice hace un año\, el 13 de octubre. En ese momento\, el lanzamiento del código\, que fue reportado ansiosamente por todas las principales revistas técnicas \, fue descrito usando una gran retórica: OpenOffice.org iba a ser lo nuevo\, más grande y más espectacular que Mozilla (no importa Darwin)\, y estar animado por el mismo entusiasmo y ansioso trabajo que ha transformado Linux y Apache en serias amenazas para Microsoft (el persistente Goliath). Si Open Source era una «arena»\, OpenOffice.org ingresó al campo listo para una chatarra. \nDa la casualidad que la retórica de hecho minimizó los hechos. Sí\, OpenOffice.org el código es grande (en eso se centraron todos); pero la gran magnitud\, la diversidad lingüística y el alcance global de la comunidad que ha llegado a definir el Proyecto seguramente no fueron anticipados. Para Sun realmente lanzó el código al mundo. Y es la comunidad mundial la que ha captado la audaz oferta de Sun y ha trabajado para hacerla suya. \nHoy\, contamos entre nuestros usuarios y desarrolladores habituales personas de América Latina (Brasil\, México\, Argentina\, por nombrar algunos)\, Europa (especialmente Inglaterra\, Francia\, Italia\, Alemania)\, Asia (especialmente India\, China\, Japón\, Corea) \, Australia\, África (Sudáfrica y África francesa) y Canadá. Tenga en cuenta que OpenOffice.org es una suite ofimática\, no un lenguaje de programación independiente del lenguaje. El interés que muestra el mundo en OpenOffice.org refleja una revolución que Sun ha capturado brillantemente: las comunidades se están alejando de Microsoft. \nEntre ellos\, la ciudad de Turku\, en Finlandia. Un artículo de noticias sobre el tema detalla que la ciudad no solo se está cambiando de Microsoft\, sino que también está considerando seriamente el uso de OpenOffice.org. También podemos sumarnos a esta creciente multitud de personas interesadas en pasar al Código Abierto\, las ciudades y los gobiernos en las naciones desarrolladas y en desarrollo. Argentina\, Brasil\, Alemania: estos son solo algunos nombres; hay más hoy\, y aún habrá más por venir. \nOpenOffice.org nunca ha sido tan popular\, y no solo entre los desarrolladores. Sí\, el desarrollador representa nuestra audiencia principal\, pero también tenemos una comunidad activa de usuarios finales. Nuestras descargas de la semana pasada\, por ejemplo\, excedieron los 112\,000\, solo esa semana . Desde el año pasado\, hemos tenido alrededor de un millón de descargas. Claro que hubo algunas duplicaciones\, errores\, lo que sea\, en la compilación de estas estadísticas. Pero como mencioné la semana pasada \, cuando me sorprendieron las cifras de la semana anterior\, sin embargo\, indica que hay una enorme población de usuarios finales que desean utilizar e incluso participar en el proyecto de OpenOffice.org\, ya sea enviando errores a IssueZilla o simplemente participar en discusiones en nuestros foros. Estas son personas dispuestas a trabajar juntas para hacer de OpenOffice.org algo más que una alternativa de ejecución de Microsoft. \n¿Por qué quieren participar? Porque pueden sentir que son parte de un proyecto emocionante y porque pueden ayudar a que suceda. Este modelo de producción\, en el que el consumidor ayuda a fabricar el producto\, en el que apenas existe una distinción entre productor y consumidor\, en el que ambos pueden afirmar que es suyo\, es\, si no exactamente novedoso\, enormemente poderoso. \nDonde estamos\n¿Dónde se encuentra OpenOffice.org\, en este\, nuestro primer aniversario? En cualquier medida\, OpenOffice.org\, el código y el proyecto (y como dice nuestra declaración de misión \, es difícil separarlos)\, es un éxito. OpenOffice.org Build 638c\, que es sustancialmente StarOffice 6.0 Beta\, casi puede reemplazar la Oficina de Microsoft. Casi porque estamos notando bastante «allí» todavía. Pero la comunidad de OpenOffice.org ha creado algo que puede ejecutarse en más plataformas que la Oficina de Microsoft y\, en muchos aspectos\, hacer más. Como\, por ejemplo\, guardar en XML\, o ejecutar en LinuxPPC \, o en Linux\, para el caso. (Para ver una lista de todos nuestros logros y una breve sinopsis de lo que el programa puede hacer\, consulte nuestra página de características ). \nUn momento para considerar esta capacidad de OpenOffice.org para ejecutarse en LinuxPPC: OpenOffice.org puede ejecutarse porque el miembro de la comunidad Kevin Hendricks prácticamente lo creó para poder ejecutarlo. Claro\, contó con la ayuda de los talentosos ingenieros de Hamburgo que conforman el núcleo del grupo de desarrollo de OpenOffice.org. Pero fue su impulso y su esfuerzo lo que hizo realidad la construcción de Linux PPC. Entonces\, aquí hay una pregunta retórica: ¿puede Microsoft\, o para ese asunto cualquier otra corporación importante alardear de tal logro? No\, o al menos no oficialmente. Y no se molestarían: no hay suficiente dinero en eso; demasiado de un nicho. Pero la hermosa lógica de Open Source y\, en particular\, OpenOffice.org es que no deja huérfanos a algunos usuarios; más bien permite independencia e iniciativa. De hecho\, los alienta. \nAhora tenemos al menos cinco proyectos patrocinados por usuarios finales en la sección » Pizarra / Incubadora » de OpenOffice.org\, que alberga proyectos «experimentales» propuestos por la comunidad. Estos incluyen el Proyecto de Groupware \, el Proyecto de Documentación \, el Proyecto Mirrors \, el Proyecto de Capturas de Pantalla y el Proyecto de Marketing . En el área » Lang «\, que trata sobre el soporte y la información en el idioma nativo\, tenemos el Proyecto Francés y ahora\, todavía formando\, el proyecto de lengua alemana. Todos estos proyectos de usuarios finales son atendidos por miembros de la comunidad que se benefician solo al formar parte de OpenOffice.org y al dar forma al proyecto en algo que es parte de su visión\, parte de la de los desarrolladores. \nY los desarrolladores de OpenOffice.org son muy\, muy buenos. Como he dicho antes\, necesita la atención constante de muchos para hacer que este código y este proyecto funcionen tan bien. En consecuencia\, me gustaría dar crédito a los desarrolladores de Sun y de otros lugares que han ayudado a construir este proyecto: Gracias. \nPara otros artículos relacionados con el aniversario de un año de OpenOffice.org\, consulte la página de cumpleaños . \nEn 2020 la Apache Software Foundation publicó un artículo sobre su 20 cumpleaños [1]\, y a su vez la Document Foundation responsable del mantenimiento y desarrollo de LibreOffice publicó una carta abierta para la Fundación Apache [2]\n\nThe Apache Software Foundation Celebrates 20 Years of OpenOffice\nOpen Letter to Apache OpenOffice (from The Document Foundation) 
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SUMMARY:Fin soporte Microsoft Windows 10
DESCRIPTION:Microsoft ha ampliado el programa de actualizaciones de seguridad extendida ESU para equipos/usuarios particulares hasta el próximo 13 de octubre de 2026 por lo que aún nos queda un año de uso \n  \nEl 14 de octubre de 2025\, Microsoft pondrá fin al soporte oficial de Windows 10 ( la versión que llegó para solucionar su desastrosa antecesora Windows 8)\, marcando el cierre de una era para millones de usuarios. Sin actualizaciones de seguridad ni soporte técnico\, el uso de este sistema operativo se volverá progresivamente más riesgoso como ya le pasó a otras versiones anteriores como han sido por ejemplo XP\, 7\, etc. \nLa versión actual\, 22H2\, será la versión final de Windows 10 y todas las ediciones seguirán siendo compatibles con las versiones de actualización de seguridad mensuales hasta esa fecha \nEn mi caso personalmente me inicié con Windows 3.11\, con el cual el ordenador arrancaba con MS-DOS y a partir de ahí ejecutabas el comando que lanzaba la interfaz gráfica. A partir de ahí he pasado por todos sus sucesores principalmente las versiones 95\, 98\, XP\, 7 y 10\, si bien como técnico informático he conocido todos incluyendo versiones menos conocidas como Windows Me y 2000. \nEn mi caso personal migré todos mis equipos personales a Linux entre 2003 y 2004 en la época de Windows XP\, si bien por motivos profesionales en el trabajo he seguido lidiando con todos sus sucesores hasta la fecha (actualmente con Windows 10 y 11 en según que equipo). \nEn la actualidad los usuarios se enfrentan a la misma casuística ya vivida con versiones anteriores de Windows\, mantenerse en la versión actual de Windows con los riesgos que eso implica\, actualizar si el equipo lo permite\, cambiar equipo con el gasto que eso supone\, o probar/migrar alternativas como es principalmente alguna distribución de Linux\, lo cual pues tampoco está exento de dificultades\, y al final la opción a elegir depende de cada caso particular. \nMi opinión es que si tenemos dependencia de Windows por aquello de que usamos aplicaciones de que dependen de Windows\, pues primero intentar migrar\, ya sea porque nuestro equipo nos permite actualizar o la obligación de adquir uno nuevo. \nAhora bien si no tenemos esa dependencia y sobre todo si los nuevos requerimientos nos requieren comprar un equipo nuevo\, me plantearía probar la opción Linux\, y si no nos cuadra definitivamente pues ya adquirir un nuevo equipo y licencia de Windows 11. \nAun así\, tirar un ordenador personal por el simple hecho de que no soporte Windows 11 me parece un error. En este sentido\, mi recomendaría sería mantenerlo con recomendaría mantenerlo con alguna distribución de Linux ya sea por probar su usabilidad para nuestras necesidades específicas\, o como equipo secundario para usarlo como por ejemplo servidor de aplicaciones\, mediacenter\, etc. \nRequisitos de Windows 11\nA diferencia de Linux\, Windows 11 impone requisitos de hardware más estrictos\, lo que deja fuera a muchos equipos que aún pueden funcionar correctamente. Para instalar Windows 11\, se requiere al menos un procesador de 64 bits con 1 GHz y dos o más núcleos\, 4 GB de RAM como mínimo (aunque se recomienda 8 GB o más para un rendimiento óptimo)\, y 64 GB de almacenamiento. Además\, es obligatorio contar con un chip TPM 2.0 y compatibilidad con Secure Boot\, lo que ha generado críticas entre usuarios con equipos relativamente recientes pero que no cumplen con estos requisitos. Esto ha llevado a que muchos usuarios busquen alternativas en Linux para aprovechar al máximo su hardware sin necesidad de comprar un ordenador nuevo. \nRequisitos de Linux\nLas distribuciones de Linux varían en sus requisitos de hardware\, lo que permite encontrar opciones tanto para equipos modernos como para hardware antiguo. Distribuciones como Ubuntu o Fedora requieren al menos 4 GB de RAM y un procesador relativamente reciente para un rendimiento óptimo. Por otro lado\, opciones ligeras como Lubuntu\, Xubuntu o Puppy Linux pueden funcionar en equipos con tan solo 512 MB o 1 GB de RAM\, siendo ideales para revivir ordenadores antiguos. KDE Plasma\, aunque más avanzado visualmente\, ha optimizado su consumo de recursos y puede ejecutarse sin problemas en equipos con 2 GB de RAM o más. Elegir la distribución adecuada dependerá del hardware disponible y del uso previsto. \n¿Qué Alternativas en Linux Existen?\nLas distribuciones de Linux se organizan en diferentes «familias» o «ramas»\, cada una con su propio enfoque y características. Las más relevantes son: \n\nDebian y derivadas (Ubuntu\, Linux Mint\, MX Linux\, etc.): Se caracterizan por su estabilidad y facilidad de uso. Ubuntu es una de las distribuciones más populares y cuenta con un gran soporte comunitario. Linux Mint\, basada en Ubuntu\, ofrece una experiencia similar a Windows en cuanto a usabilidad.\nArch Linux y derivadas (Manjaro\, EndeavourOS\, Garuda\, etc.): Arch es una distribución para usuarios avanzados\, pero Manjaro y EndeavourOS facilitan su uso sin perder la flexibilidad y actualización continua que caracterizan a esta familia.\nFedora y Red Hat: Fedora es una distribución que prioriza la innovación y las últimas tecnologías. Red Hat Enterprise Linux (RHEL) es una versión empresarial de pago\, mientras que CentOS Stream es su versión comunitaria.\nopenSUSE (Leap y Tumbleweed): Leap es una versión estable y Tumbleweed es rolling release (actualización continua). Ambas son opciones sólidas para usuarios de escritorio y empresas.\n\nEntornos de Escritorio\nUno de los aspectos más atractivos de Linux es la variedad de entornos de escritorio disponibles\, que permiten adaptar la experiencia de usuario a diferentes necesidades: \n\nGNOME: Usado por defecto en Ubuntu y Fedora\, tiene una interfaz moderna y minimalista\, similar a macOS.\nKDE Plasma: Destaca por su personalización y estética elegante\, ofreciendo una experiencia similar a Windows.\nCinnamon: Desarrollado por Linux Mint\, es una excelente opción para quienes buscan una transición fácil desde Windows.\nMATE: Basado en el antiguo GNOME 2\, es liviano y tradicional.\nTrinity Desktop Environment (TDE): Basado en el antiguo KDE 3\, pensado para quienes prefieren una interfaz clásica y ligera.\nLXDE: Un entorno extremadamente liviano\, ideal para equipos con hardware muy limitado.\nXFCE: Ligero y eficiente\, ideal para equipos con pocos recursos.\nLXQt: Aún más liviano que XFCE\, pensado para hardware muy antiguo o de bajas prestaciones.\nBudgie: Desarrollado por Solus\, ofrece una interfaz limpia y moderna con elementos de GNOME pero más tradicional.\nEnlightenment: Un entorno liviano y altamente configurable\, ideal para quienes buscan eficiencia sin perder estética.\nPantheon: Usado en Elementary OS\, con una interfaz pulida y minimalista\, similar a macOS.\nDeepin: Un entorno moderno y atractivo desarrollado por Deepin OS\, con una interfaz similar a macOS pero con personalización avanzada.\n…\n\nOtras Alternativas: ReactOS\nPara quienes buscan una opción que mantenga compatibilidad con software de Windows sin depender de Linux\, ReactOS puede ser una alternativa interesante. Se trata de un sistema operativo de código abierto que busca ser compatible a nivel binario con aplicaciones y controladores de Windows\, ofreciendo una experiencia similar sin estar basado en Microsoft Windows. \nSi bien ReactOS aún está en desarrollo y no es tan estable como las distribuciones Linux más consolidadas\, puede ser útil para usuarios que dependen de software específico de Windows sin querer recurrir a emuladores o máquinas virtuales. \n¿Cuál elegir?\nEs una decisión complicada ya que depende de cada caso particular. \nAlgunos recursos que nos pueden ayudar a decidir son: \n\nDistroWatch\, la web por excelencia dedicada a recopilar información sobre las distintas distribuciones existentes https://distrowatch.com/\nDistroSea\, una web que nos permite probar algunas de las principales distribuciones https://distrosea.com/es/\nGNU/Linux Distribution Timeline\, un diagrama gráfico en el que visualmente podemos ver las bifurcaciones de las distintas distribuciones Linux https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Linux_Distribution_Timeline.svg\nDistroChooser\, una web que nos recomienda qué distribución Linux utilizar a través de un sencillo cuestionario https://distrochooser.de/es\nWikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_Linux & https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Distribuciones_Linux\n\n¿Necesitas más información?\nNo dudes en contactarme 😉 \n  \n  \n 
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SUMMARY:Finalización Actualizaciones de Seguridad Extendidas (ESU) de Microsoft Windows 10
DESCRIPTION:El 13 de octubre de 2026 finaliza el programa de actualizaciones de seguridad extendida ESU (Extended Security Updates) de Windows 10 por lo que aquellos equipos informáticos que no sean compatibles con Windows 11\, habrá que ir pensando en qué hacer con ellos… \n 
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SUMMARY:Aniversario Ubuntu (Ubuntu Day)
DESCRIPTION:El Ubuntu Day hace referencia al lanzamiento de la primera distribución GNU/Linux de Ubuntu estable y funcional de uso público\, que fue Ubuntu 4.10 (Warty Warthog)\, la cual fue liberada en la fecha del 20 de octubre de 2004. \nEl 8 de julio de 2004\, Mark Shuttleworth y la empresa Canonical\, anunciaron la creación de la distribución Ubuntu. Mientras que\, el 8 de julio de 2005\, anunciaron la creación de la Fundación Ubuntu. \nPersonalmente he utilizado Ubuntu varias temporadas hasta la llegada de Unity ya que inicialmente no me convenció y desde entonces no la he vuelto a probar. \nPor otro lado también he utilizado múltiples derivadas como por ejemplo que recuerde: Ebox/Zentyal (ambas)\, Peppermint OS\, Elementary OS\, Zorin OS\, Linux Lite\, y seguro se me escapa alguna. \nDejo a continuación un timeline de las distribuciones derivadas de Ubuntu:
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SUMMARY:Aniversario WAI
DESCRIPTION:El 22 de octubre de 1997 el World Wide Web Consortium (W3C) anunció el lanzamiento de la Oficina de Programas Internacionales (IPO) para la Iniciativa de Accesibilidad Web (WAI) para promover y lograr la funcionalidad web para personas con discapacidades. «El poder de la Web está en su universalidad. El acceso de todos\, independientemente de la discapacidad\, es un aspecto esencial»\, dijo Tim Berners-Lee\, Director del W3C e inventor de la World Wide Web. «La IPO garantizará que se pueda acceder a la Web a través de diferentes combinaciones de sentidos y capacidades físicas\, al igual que otras actividades de W3C aseguran su funcionamiento en diferentes plataformas de hardware y software\, medios\, culturas y países». \nFuente: https://www.w3.org/Press/IPO-announce
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SUMMARY:Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional
DESCRIPTION:En 2021 la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió conmemorar oficialmente esta semana\, con el fin de visibilizar la necesidad de difundir información fáctica\, oportuna\, específica\, clara\, accesible\, multilingüe y con base científica. La resolución reconoce que la importante brecha digital y las desigualdades de datos que existen entre los diferentes países y dentro de ellos pueden abordarse\, en parte\, mejorando las competencias de las personas para buscar\, recibir e impartir información en el ámbito digital. \nEn el ecosistema actual de mensajes complejos\, a veces\, contradictorios\, es difícil concebir que se avance en el bienestar global\, si el público está desempoderado frente a las oportunidades y amenazas. Cada individuo debe estar provisto de competencias en alfabetización mediática e informacional para comprender lo que está en juego\, así como para contribuir y beneficiarse de las oportunidades de información y comunicación. \n¿Qué es la alfabetización mediática e informacional? \nNuestros cerebros dependen de la información para funcionar de manera óptima. La calidad de la información con la que nos relacionamos determina en gran medida nuestras percepciones\, creencias y actitudes; ya sea información de otras personas\, de los medios de comunicación\, de las bibliotecas\, archivos\, museos\, editoriales u otros proveedores de información\, incluidos los que están en Internet. \nEn todo el mundo\, se ha dado un aumento drástico en el acceso a la información y la comunicación. Mientras que algunas personas están hambrientas de información\, otras están inundadas de contenido impreso\, de transmisión y digital. La alfabetización mediática e informacional proporciona respuestas a las preguntas que todos nos hacemos en algún momento. ¿Cómo podemos acceder\, buscar\, evaluar críticamente\, usar y aportar contenido de manera inteligente\, tanto en línea como fuera de ella? ¿Cuáles son nuestros derechos en el mundo digital y fuera de él? ¿Cuáles son los problemas éticos que rodean el acceso y uso de la información? ¿Cómo podemos relacionarnos con los medios y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para promover la igualdad\, el diálogo intercultural e interreligioso\, la paz\, la libertad de expresión y el acceso a la información? \nA través de los recursos de creación de capacidad\, como el desarrollo de planes de estudio\, directrices y articulación de políticas\, y un marco de evaluación\, la UNESCO apoya el desarrollo de competencias de este tipo de alfabetización entre las personas. \nFuentes: \n\nhttps://www.unesco.org/es/media-information-literacy-week\nhttps://www.un.org/es/observances/media-information-literacy-week\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Semana_Mundial_de_la_Alfabetizaci%C3%B3n_Medi%C3%A1tica_e_Informacional
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SUMMARY:Día Mundial de la Ciudades
DESCRIPTION:El 31 de octubre se celebra el Día Mundial de las Ciudades\, una fecha proclamada por la Asamblea General de la ONU en 2014. \nEl Día Mundial de las Ciudades se estableció con el objetivo de promover el interés en la urbanización y fomentar la cooperación entre los países para aprovechar las oportunidades y afrontar los desafíos que plantea el urbanismo\, así como para contribuir al desarrollo urbano sostenible en todo el mundo.
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SUMMARY:Antimalware Day
DESCRIPTION:El 3 de noviembre de 1983\, dos informáticos hicieron historia al llamar por primera vez «virus informático» a un programa malicioso. Frederick Cohen\, estudiante de la escuela de ingeniería de la Universidad del Sur de California\, estaba seguro de que un programa malicioso podía ser usado para explotar cualquier sistema conectado\, pero se preguntaba cuánto tiempo le tomaría al código lograrlo. \nEntonces preparó un prototipo que\, tras ocho horas de arduo trabajo en un sistema VAX 11/750 que corría Unix\, estaba listo para ser mostrado en el seminario semanal de seguridad al que asistía. Fue su profesor\, Leonard Adleman\, quien bautizó a ese programa como virus informático. A partir de entonces comenzaron los experimentos y las preguntas sobre el potencial (bueno o malo) que podrían tener estos programas. Al comprobarse que era prácticamente imposible detener su desarrollo\, nació la búsqueda de contramedidas para resguardar los sistemas.
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