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SUMMARY:Día Internacional de las Personas Mayores
DESCRIPTION:El Día Internacional de las Personas de Edad es una celebración anual que se lleva a cabo el 1 de octubre desde 1991\, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1990. \nTema: “Las personas de edad impulsan la acción local y mundial: nuestras aspiraciones\, nuestro bienestar y nuestros derechos”. \nSe reconoce a las personas mayores como agentes de cambio\, con aportes en salud\, economía\, resiliencia comunitaria y derechos humanos. \nMarco político e internacional\n\n\nDeclaración de Madrid (2002): sigue siendo base de la política mundial sobre envejecimiento. \n\n\nResolución 58/13 (2025): crea un grupo de trabajo para elaborar un tratado vinculante sobre derechos de las personas mayores\, con apoyo de 81 Estados. \n\n\nEventos 2025\n\n\nNueva York\, 1 de octubre: evento en la sede de la ONU\, organizado por el Comité de ONG sobre Envejecimiento y el Departamento de Asuntos Económicos y Sociales. \n\n\nViena\, 26 de septiembre: conferencia sobre el papel del cerebro en el envejecimiento saludable. \n\n\nAntecedentes\n\n\n1990: la ONU establece el 1 de octubre como Día Internacional de las Personas de Edad. \n\n\n1982: adopción del Plan de Acción Internacional de Viena. \n\n\n1991: Principios de la ONU para las personas mayores. \n\n\n2002: Plan de Acción Internacional de Madrid. \n\n\nDatos clave\n\n\nPersonas mayores de 60 años: de 541 millones (1995) a 1.200 millones (2025); llegarán a 2.100 millones (2050). \n\n\nEn 2080\, los mayores de 65 superarán a los menores de 18. \n\n\nEsperanza de vida mundial en 2025: 73\,5 años (8\,6 años más que en 1995). \n\n\nLas personas de 80+ años superarán a los bebés hacia 2035. \n\n\nMujeres: realizan cerca del 70% de los cuidados informales\, mayormente en países de renta baja y media. \n\n\nEnvejecimiento y salud\n\n\nUna vida más larga genera oportunidades educativas\, laborales y sociales. \n\n\nLa salud es el factor decisivo para aprovechar esas oportunidades. \n\n\nAumenta la demanda de atención especializada\, sobre todo en casos de demencia. \n\n\nDécada del Envejecimiento Saludable (2021-2030)\nIniciativa global que articula gobiernos\, sociedad civil\, academia y sector privado para mejorar la vida de las personas mayores y sus comunidades. \nFuentes:\n\nhttps://www.un.org/es/observances/older-persons-day\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_las_Personas_de_Edad
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SUMMARY:Mes Europeo de la Ciberseguridad (CyberSecMonth)
DESCRIPTION:El Mes Europeo de la Ciberseguridad (ECSM por sus siglas en inglés European Cybersecurity Month) es la campaña anual de la Unión Europea dedicada a promover la ciberseguridad entre los ciudadanos y las organizaciones de la UE y a proporcionar información actualizada sobre seguridad en línea mediante la sensibilización y el intercambio de buenas prácticas. Cada año\, durante todo el mes de octubre\, se llevan a cabo cientos de actividades en toda Europa\, incluidas conferencias\, talleres\, cursos de formación\, seminarios web\, presentaciones y más\, para promover la seguridad digital y la ciberhigiene. \nLa campaña ECSM está coordinada por la Agencia de la Unión Europea para la Ciberseguridad (ENISA) y la Comisión Europea\, y cuenta con el apoyo de los Estados miembros de la UE y cientos de socios (gobiernos\, universidades\, grupos de expertos\, ONG\, asociaciones profesionales\, empresas del sector privado) de Europa y más allá. La Agencia de Ciberseguridad de la UE coordina la organización de la campaña ECSM actuando como un «centro» para todos los Estados miembros y las instituciones de la UE participantes\, y proporcionando sugerencias de expertos\, generando sinergias y promoviendo mensajes comunes entre los ciudadanos\, las empresas y la administración pública de la UE. La Agencia también publica nuevos materiales y proporciona asesoramiento especializado sobre diferentes temas de ciberseguridad para el público de los Estados miembros. \nPersonalmente como aficionado a la seguridad informática\, es un evento que me gusta promocionar y participar en la medida de mis posibilidades. \nHistoria\nEn 2011\, se solicitó a la Agencia de Ciberseguridad de la UE que evaluara la viabilidad y explorara diversas opciones sobre cómo un Mes Europeo de la Ciberseguridad podría convertirse en un instrumento eficaz para aumentar la concienciación sobre los desafíos de la ciberseguridad. La Agencia participó en la evaluación de la creación y organización del ECSM – Estudio de viabilidad de 2011 https://www.enisa.europa.eu/publications/europeansecuritymonth \nEn 2012\, por primera vez\, el Mes Europeo de la Ciberseguridad se celebró como proyecto piloto en toda Europa. Como países piloto\, la República Checa\, Luxemburgo\, Noruega\, Portugal\, Rumanía\, Eslovenia\, España y el Reino Unido participaron en diversas actividades y eventos a lo largo del mes de octubre para concienciar sobre la ciberseguridad. Este proyecto contó con el apoyo de la Agencia de Ciberseguridad de la UE y de la Comisión Europea. \nEn 2013\, la Estrategia de Ciberseguridad de la Unión Europea instó a los Estados miembros de la UE a organizar un mes anual de la ciberseguridad con el apoyo de la Agencia y la participación del sector privado\, con el objetivo de concienciar a los usuarios finales. \nDesde 2013\, la ECSM se lleva a cabo todos los años en el mes de octubre\, proponiendo cada año un enfoque en diferentes temas relacionados con la ciberseguridad. Los resultados muestran que cada nueva campaña de la ECSM supera a las de años anteriores\, especialmente en términos de actividades organizadas y difusión a través de las redes sociales. \nEn 2019\, esta campaña de concienciación se incorporó a las acciones de implementación de la  Ley de Ciberseguridad (CSA) que obliga a ENISA a organizar campañas de divulgación periódicas en cooperación con los Estados miembros\, las instituciones\, órganos\, oficinas y agencias de la Unión. \nDesde su primer evento en 2012\, el Mes Europeo de la Ciberseguridad ha logrado sus prioridades clave al reunir a partes de toda Europa bajo el lema «La ciberseguridad es una responsabilidad compartida» para unirse contra las ciberamenazas. En 2020\, «Piensa antes de hacer clic» (ThinkB4UClick) se convirtió en el lema oficial de la campaña del ECSM. Cada año\, la campaña no solo promueve un uso más seguro de Internet para los ciudadanos de la UE\, sino que los organizadores proporcionan el conocimiento y las herramientas para hacerlo. \n2024\nBajo el tema general del ECSM «Ingeniería social»\, que continúa por segundo año\, ENISA promoverá materiales creados por los Estados miembros sobre estafas\, inteligencia artificial y deepfakes\, smishing\, configuraciones seguras y materiales para estudiantes. \nAdemás\, ENISA está produciendo una serie de minientrevistas con representantes de los Estados miembros de la UE\, sobre las formas en que sus diferentes culturas y mentalidades influyen en el carácter de las campañas de concienciación sobre ciberseguridad y el enfoque del público objetivo. \nIngeniería social: lo que necesitas saber \nEsta categoría de amenaza abarca una amplia gama de actividades que los atacantes implementan cuando intentan obtener acceso a información o servicios mediante la explotación de errores o comportamientos humanos. La característica clave de este método es el uso de técnicas de manipulación para engañar a las víctimas potenciales para que compartan por error información confidencial o privada. Por lo general\, se puede inducir a los usuarios a abrir documentos\, archivos o correos electrónicos\, visitar sitios web o conceder acceso a sistemas o servicios. La ingeniería social puede llevarse a cabo de varias formas\, como el phishing\, el smishing\, el vishing\, el cebo y el pretexting. \nEl informe Panorama de amenazas de ENISA de 2024 reveló que el phishing\, junto con el envío de pretextos por correo electrónico\, sigue siendo uno de los vectores de inicio más importantes\, lo que significa que siguen siendo una de las principales causas de los incidentes de ciberseguridad prolongados. Los hallazgos indican que\, especialmente a finales de 2023\, todavía hubo un aumento notable de los incidentes de ingeniería social. Según las tendencias de los actores de amenazas que destaca el informe\, tanto los actores con nexo estatal como los actores de delitos cibernéticos utilizan el phishing para atacar identidades y credenciales. \nFuentes:\n\nhttps://www.enisa.europa.eu/topics/cybersecurity-education/awareness-campaigns/european-cyber-security-month\nhttps://www.enisa.europa.eu/topics/cybersecurity-education/awareness-campaigns/european-cyber-security-month/timeline-of-past-events\nhttps://www.enisa.europa.eu/news/promoting-security-in-the-digital-world-during-the-european-cybersecurity-month
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SUMMARY:Día Mundial de los Docentes
DESCRIPTION:El 5 de Octubre se celebra el Día Mundial de los Docentes (profesores\, maestros\, formadores\, instructores…). \nCelebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994\, el Día Mundial de los Docentes conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966). Esta Recomendación establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y normas para su formación inicial y perfeccionamiento\, la contratación\, el empleo\, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje. La Recomendación relativa a la Condición del Personal Docente de la Enseñanza Superior fue adoptada en 1997 para completar la Recomendación de 1966\, abarcando así el personal docente y de investigación de la enseñanza superior. \nEl Día Mundial de los Docentes se convoca en colaboración con el UNICEF\, la Organización Internacional del Trabajo y la Internacional de la Educación. \nMENSAJE CONJUNTO UNESCO\, OIT\, UNICEF Y INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN \n«En el Día Mundial de los Docentes no solo rendimos homenaje a todos los educadores. Pedimos a los países que inviertan en ellos y les den prioridad en los esfuerzos mundiales de recuperación de la educación para que todos los alumnos tengan acceso a un docente cualificado y respaldado. ¡Apoyemos a nuestros docentes!» \nCELEBRACIONES DEL DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES EN 2021 \nUn año y medio después de que comenzara la pandemia de COVID-19\, el Día Mundial de los Docentes 2021 hará hincapié en el apoyo que se debe proporcionar a los docentes para que participen plenamente en el proceso de recuperación. El tema del Día será “Los docentes en el centro de la recuperación de la educación”. \nDurante cinco días se llevarán a cabo eventos mundiales y regionales en los que se presentarán las consecuencias de la pandemia para la profesión docente\, poniendo de relieve las respuestas políticas eficaces y prometedoras\, y que tendrán como objetivo definir las medidas que deben tomarse para que el personal docente pueda desarrollar plenamente su potencial. \nEste año\, las celebraciones del Día Internacional de los Docentes tendrán lugar al mismo tiempo que la reunión del Comité Mixto OIT-UNESCO de Expertos sobre la aplicación de las Recomendaciones relativas al personal docente (CEART)\, que tendrá lugar entre los días 4 y 8 de octubre de 2021. \nSegún el convenio de formación no reglada al que pertenezco las categorías profesionales son la de Profesor Titular e Instructor Experto. \nBásicamente para ser docente de FPE hay que tener [1] vocación\, [2] formación y/o experiencia en la materia a impartir y [3] formación pedagógica. \nEn la actualidad la formación teórica pedagógica se consigue: \n\nCon el «máster CAP» (antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica) en caso de que vayamos a impartir formación básica u obligatoria (reglada)\nCon el certificado de profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo (SSCE0110) para impartir Formación Profesional relacionada con cualificaciones profesionales.\n\nLa formación práctica pedagógica se consigue con la práctica\, o lo que es lo mismo horas y horas de formación… \nPor otro lado\, a parte de la formación reglada podemos realizar múltiples cursos de personalización como son\, por ejemplo: \n\nAcreditación de Docentes para Teleformación\nEstrategias y Técnicas Didácticas 2.0\nExperto en E-learning\nMindfulness para Docentes\nProgramación de un Curso de Teleformación\nLos entornos personales de aprendizaje (PLE) como espacios de enseñanza y aprendizaje\n\n¿Estás en posesión del certificado de profesionalidad o te interesaría realizar este o alguno de los cursos anteriores? En caso afirmativo puedes contactarme y te informaré sobre las próximas fechas.
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SUMMARY:Día Mundial del Habitat
DESCRIPTION:El Día Mundial del Hábitat es una celebración anual que tiene lugar el primer lunes de octubre desde 1986\, instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1985. \nFuentes: \n\nhttps://www.un.org/es/observances/habitat-day\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_del_H%C3%A1bitat
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SUMMARY:Día Mundial del Correo
DESCRIPTION:El 9 de octubre se celebra el Día Mundial del Correo y aunque inicialmente la celebración se refiere al servicio de correo tradicional como técnico informático experto en elearning y formador lo que se me viene a la cabeza es el correo electrónico. \nDe hecho\, actualmente trabajo en cursos relacionados con el uso del correo electrónico a nivel básico/usuario con programas como Microsoft Outlook y Mozilla Thunderbird\, como avanzado a niveles de administración de servicios/servidores de mensajería electrónica.
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SUMMARY:Manifestación 12O #DiaHispanidad #Manifestacion12O #FiestaNacionalEspaña
DESCRIPTION:A través de esta página voy a proponer  una manifestación nacional por la Fiesta Nacional de España (o día de la Hispanidad) en contra de la amnistía y la autodeterminación de Cataluña. \nArtículo 61.1 de la Constitución Española: \nEl Rey\, al ser proclamado ante las Cortes Generales\, prestará juramento de desempeñar fielmente sus funciones\, guardar y hacer guardar la Constitución y las leyes y respetar los derechos de los ciudadanos y de las Comunidades Autónomas. \nArtículo 8 de la Constitución Española (Título Preliminar) \nLas Fuerzas Armadas\, constituidas por el Ejército de Tierra\, la Armada y el Ejército del Aire\, tienen como misión garantizar la soberanía e independencia de España\, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.
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SUMMARY:Aniversario OpenOffice
DESCRIPTION:El 13 de octubre se celebra el aniversario de OpenOffice\, suite ofimática derivada de StarOffice y de la cual surge LibreOffice. \nA continuación dejo una traducción del artículo publicado en su primer cumpleaños: \nEn lo que fue aclamado como el proyecto Open Source más grande de todos los tiempos\, Sun Microsystems lanzó el código de su recientemente adquirida StarOffice hace un año\, el 13 de octubre. En ese momento\, el lanzamiento del código\, que fue reportado ansiosamente por todas las principales revistas técnicas \, fue descrito usando una gran retórica: OpenOffice.org iba a ser lo nuevo\, más grande y más espectacular que Mozilla (no importa Darwin)\, y estar animado por el mismo entusiasmo y ansioso trabajo que ha transformado Linux y Apache en serias amenazas para Microsoft (el persistente Goliath). Si Open Source era una «arena»\, OpenOffice.org ingresó al campo listo para una chatarra. \nDa la casualidad que la retórica de hecho minimizó los hechos. Sí\, OpenOffice.org el código es grande (en eso se centraron todos); pero la gran magnitud\, la diversidad lingüística y el alcance global de la comunidad que ha llegado a definir el Proyecto seguramente no fueron anticipados. Para Sun realmente lanzó el código al mundo. Y es la comunidad mundial la que ha captado la audaz oferta de Sun y ha trabajado para hacerla suya. \nHoy\, contamos entre nuestros usuarios y desarrolladores habituales personas de América Latina (Brasil\, México\, Argentina\, por nombrar algunos)\, Europa (especialmente Inglaterra\, Francia\, Italia\, Alemania)\, Asia (especialmente India\, China\, Japón\, Corea) \, Australia\, África (Sudáfrica y África francesa) y Canadá. Tenga en cuenta que OpenOffice.org es una suite ofimática\, no un lenguaje de programación independiente del lenguaje. El interés que muestra el mundo en OpenOffice.org refleja una revolución que Sun ha capturado brillantemente: las comunidades se están alejando de Microsoft. \nEntre ellos\, la ciudad de Turku\, en Finlandia. Un artículo de noticias sobre el tema detalla que la ciudad no solo se está cambiando de Microsoft\, sino que también está considerando seriamente el uso de OpenOffice.org. También podemos sumarnos a esta creciente multitud de personas interesadas en pasar al Código Abierto\, las ciudades y los gobiernos en las naciones desarrolladas y en desarrollo. Argentina\, Brasil\, Alemania: estos son solo algunos nombres; hay más hoy\, y aún habrá más por venir. \nOpenOffice.org nunca ha sido tan popular\, y no solo entre los desarrolladores. Sí\, el desarrollador representa nuestra audiencia principal\, pero también tenemos una comunidad activa de usuarios finales. Nuestras descargas de la semana pasada\, por ejemplo\, excedieron los 112\,000\, solo esa semana . Desde el año pasado\, hemos tenido alrededor de un millón de descargas. Claro que hubo algunas duplicaciones\, errores\, lo que sea\, en la compilación de estas estadísticas. Pero como mencioné la semana pasada \, cuando me sorprendieron las cifras de la semana anterior\, sin embargo\, indica que hay una enorme población de usuarios finales que desean utilizar e incluso participar en el proyecto de OpenOffice.org\, ya sea enviando errores a IssueZilla o simplemente participar en discusiones en nuestros foros. Estas son personas dispuestas a trabajar juntas para hacer de OpenOffice.org algo más que una alternativa de ejecución de Microsoft. \n¿Por qué quieren participar? Porque pueden sentir que son parte de un proyecto emocionante y porque pueden ayudar a que suceda. Este modelo de producción\, en el que el consumidor ayuda a fabricar el producto\, en el que apenas existe una distinción entre productor y consumidor\, en el que ambos pueden afirmar que es suyo\, es\, si no exactamente novedoso\, enormemente poderoso. \nDonde estamos\n¿Dónde se encuentra OpenOffice.org\, en este\, nuestro primer aniversario? En cualquier medida\, OpenOffice.org\, el código y el proyecto (y como dice nuestra declaración de misión \, es difícil separarlos)\, es un éxito. OpenOffice.org Build 638c\, que es sustancialmente StarOffice 6.0 Beta\, casi puede reemplazar la Oficina de Microsoft. Casi porque estamos notando bastante «allí» todavía. Pero la comunidad de OpenOffice.org ha creado algo que puede ejecutarse en más plataformas que la Oficina de Microsoft y\, en muchos aspectos\, hacer más. Como\, por ejemplo\, guardar en XML\, o ejecutar en LinuxPPC \, o en Linux\, para el caso. (Para ver una lista de todos nuestros logros y una breve sinopsis de lo que el programa puede hacer\, consulte nuestra página de características ). \nUn momento para considerar esta capacidad de OpenOffice.org para ejecutarse en LinuxPPC: OpenOffice.org puede ejecutarse porque el miembro de la comunidad Kevin Hendricks prácticamente lo creó para poder ejecutarlo. Claro\, contó con la ayuda de los talentosos ingenieros de Hamburgo que conforman el núcleo del grupo de desarrollo de OpenOffice.org. Pero fue su impulso y su esfuerzo lo que hizo realidad la construcción de Linux PPC. Entonces\, aquí hay una pregunta retórica: ¿puede Microsoft\, o para ese asunto cualquier otra corporación importante alardear de tal logro? No\, o al menos no oficialmente. Y no se molestarían: no hay suficiente dinero en eso; demasiado de un nicho. Pero la hermosa lógica de Open Source y\, en particular\, OpenOffice.org es que no deja huérfanos a algunos usuarios; más bien permite independencia e iniciativa. De hecho\, los alienta. \nAhora tenemos al menos cinco proyectos patrocinados por usuarios finales en la sección » Pizarra / Incubadora » de OpenOffice.org\, que alberga proyectos «experimentales» propuestos por la comunidad. Estos incluyen el Proyecto de Groupware \, el Proyecto de Documentación \, el Proyecto Mirrors \, el Proyecto de Capturas de Pantalla y el Proyecto de Marketing . En el área » Lang «\, que trata sobre el soporte y la información en el idioma nativo\, tenemos el Proyecto Francés y ahora\, todavía formando\, el proyecto de lengua alemana. Todos estos proyectos de usuarios finales son atendidos por miembros de la comunidad que se benefician solo al formar parte de OpenOffice.org y al dar forma al proyecto en algo que es parte de su visión\, parte de la de los desarrolladores. \nY los desarrolladores de OpenOffice.org son muy\, muy buenos. Como he dicho antes\, necesita la atención constante de muchos para hacer que este código y este proyecto funcionen tan bien. En consecuencia\, me gustaría dar crédito a los desarrolladores de Sun y de otros lugares que han ayudado a construir este proyecto: Gracias. \nPara otros artículos relacionados con el aniversario de un año de OpenOffice.org\, consulte la página de cumpleaños . \nEn 2020 la Apache Software Foundation publicó un artículo sobre su 20 cumpleaños [1]\, y a su vez la Document Foundation responsable del mantenimiento y desarrollo de LibreOffice publicó una carta abierta para la Fundación Apache [2] \n\nThe Apache Software Foundation Celebrates 20 Years of OpenOffice\nOpen Letter to Apache OpenOffice (from The Document Foundation) 
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SUMMARY:Fin soporte Microsoft Windows 10
DESCRIPTION:Microsoft ha ampliado el programa de actualizaciones de seguridad extendida ESU para equipos/usuarios particulares hasta el próximo 13 de octubre de 2026 por lo que aún nos queda un año de uso \n  \nEl 14 de octubre de 2025\, Microsoft pondrá fin al soporte oficial de Windows 10 ( la versión que llegó para solucionar su desastrosa antecesora Windows 8)\, marcando el cierre de una era para millones de usuarios. Sin actualizaciones de seguridad ni soporte técnico\, el uso de este sistema operativo se volverá progresivamente más riesgoso como ya le pasó a otras versiones anteriores como han sido por ejemplo XP\, 7\, etc. \nLa versión actual\, 22H2\, será la versión final de Windows 10 y todas las ediciones seguirán siendo compatibles con las versiones de actualización de seguridad mensuales hasta esa fecha \nEn mi caso personalmente me inicié con Windows 3.11\, con el cual el ordenador arrancaba con MS-DOS y a partir de ahí ejecutabas el comando que lanzaba la interfaz gráfica. A partir de ahí he pasado por todos sus sucesores principalmente las versiones 95\, 98\, XP\, 7 y 10\, si bien como técnico informático he conocido todos incluyendo versiones menos conocidas como Windows Me y 2000. \nEn mi caso personal migré todos mis equipos personales a Linux entre 2003 y 2004 en la época de Windows XP\, si bien por motivos profesionales en el trabajo he seguido lidiando con todos sus sucesores hasta la fecha (actualmente con Windows 10 y 11 en según que equipo). \nEn la actualidad los usuarios se enfrentan a la misma casuística ya vivida con versiones anteriores de Windows\, mantenerse en la versión actual de Windows con los riesgos que eso implica\, actualizar si el equipo lo permite\, cambiar equipo con el gasto que eso supone\, o probar/migrar alternativas como es principalmente alguna distribución de Linux\, lo cual pues tampoco está exento de dificultades\, y al final la opción a elegir depende de cada caso particular. \nMi opinión es que si tenemos dependencia de Windows por aquello de que usamos aplicaciones de que dependen de Windows\, pues primero intentar migrar\, ya sea porque nuestro equipo nos permite actualizar o la obligación de adquir uno nuevo. \nAhora bien si no tenemos esa dependencia y sobre todo si los nuevos requerimientos nos requieren comprar un equipo nuevo\, me plantearía probar la opción Linux\, y si no nos cuadra definitivamente pues ya adquirir un nuevo equipo y licencia de Windows 11. \nAun así\, tirar un ordenador personal por el simple hecho de que no soporte Windows 11 me parece un error. En este sentido\, mi recomendaría sería mantenerlo con recomendaría mantenerlo con alguna distribución de Linux ya sea por probar su usabilidad para nuestras necesidades específicas\, o como equipo secundario para usarlo como por ejemplo servidor de aplicaciones\, mediacenter\, etc. \nRequisitos de Windows 11\nA diferencia de Linux\, Windows 11 impone requisitos de hardware más estrictos\, lo que deja fuera a muchos equipos que aún pueden funcionar correctamente. Para instalar Windows 11\, se requiere al menos un procesador de 64 bits con 1 GHz y dos o más núcleos\, 4 GB de RAM como mínimo (aunque se recomienda 8 GB o más para un rendimiento óptimo)\, y 64 GB de almacenamiento. Además\, es obligatorio contar con un chip TPM 2.0 y compatibilidad con Secure Boot\, lo que ha generado críticas entre usuarios con equipos relativamente recientes pero que no cumplen con estos requisitos. Esto ha llevado a que muchos usuarios busquen alternativas en Linux para aprovechar al máximo su hardware sin necesidad de comprar un ordenador nuevo. \nRequisitos de Linux\nLas distribuciones de Linux varían en sus requisitos de hardware\, lo que permite encontrar opciones tanto para equipos modernos como para hardware antiguo. Distribuciones como Ubuntu o Fedora requieren al menos 4 GB de RAM y un procesador relativamente reciente para un rendimiento óptimo. Por otro lado\, opciones ligeras como Lubuntu\, Xubuntu o Puppy Linux pueden funcionar en equipos con tan solo 512 MB o 1 GB de RAM\, siendo ideales para revivir ordenadores antiguos. KDE Plasma\, aunque más avanzado visualmente\, ha optimizado su consumo de recursos y puede ejecutarse sin problemas en equipos con 2 GB de RAM o más. Elegir la distribución adecuada dependerá del hardware disponible y del uso previsto. \n¿Qué Alternativas en Linux Existen?\nLas distribuciones de Linux se organizan en diferentes «familias» o «ramas»\, cada una con su propio enfoque y características. Las más relevantes son: \n\nDebian y derivadas (Ubuntu\, Linux Mint\, MX Linux\, etc.): Se caracterizan por su estabilidad y facilidad de uso. Ubuntu es una de las distribuciones más populares y cuenta con un gran soporte comunitario. Linux Mint\, basada en Ubuntu\, ofrece una experiencia similar a Windows en cuanto a usabilidad.\nArch Linux y derivadas (Manjaro\, EndeavourOS\, Garuda\, etc.): Arch es una distribución para usuarios avanzados\, pero Manjaro y EndeavourOS facilitan su uso sin perder la flexibilidad y actualización continua que caracterizan a esta familia.\nFedora y Red Hat: Fedora es una distribución que prioriza la innovación y las últimas tecnologías. Red Hat Enterprise Linux (RHEL) es una versión empresarial de pago\, mientras que CentOS Stream es su versión comunitaria.\nopenSUSE (Leap y Tumbleweed): Leap es una versión estable y Tumbleweed es rolling release (actualización continua). Ambas son opciones sólidas para usuarios de escritorio y empresas.\n\nEntornos de Escritorio\nUno de los aspectos más atractivos de Linux es la variedad de entornos de escritorio disponibles\, que permiten adaptar la experiencia de usuario a diferentes necesidades: \n\nGNOME: Usado por defecto en Ubuntu y Fedora\, tiene una interfaz moderna y minimalista\, similar a macOS.\nKDE Plasma: Destaca por su personalización y estética elegante\, ofreciendo una experiencia similar a Windows.\nCinnamon: Desarrollado por Linux Mint\, es una excelente opción para quienes buscan una transición fácil desde Windows.\nMATE: Basado en el antiguo GNOME 2\, es liviano y tradicional.\nTrinity Desktop Environment (TDE): Basado en el antiguo KDE 3\, pensado para quienes prefieren una interfaz clásica y ligera.\nLXDE: Un entorno extremadamente liviano\, ideal para equipos con hardware muy limitado.\nXFCE: Ligero y eficiente\, ideal para equipos con pocos recursos.\nLXQt: Aún más liviano que XFCE\, pensado para hardware muy antiguo o de bajas prestaciones.\nBudgie: Desarrollado por Solus\, ofrece una interfaz limpia y moderna con elementos de GNOME pero más tradicional.\nEnlightenment: Un entorno liviano y altamente configurable\, ideal para quienes buscan eficiencia sin perder estética.\nPantheon: Usado en Elementary OS\, con una interfaz pulida y minimalista\, similar a macOS.\nDeepin: Un entorno moderno y atractivo desarrollado por Deepin OS\, con una interfaz similar a macOS pero con personalización avanzada.\n…\n\nOtras Alternativas: ReactOS\nPara quienes buscan una opción que mantenga compatibilidad con software de Windows sin depender de Linux\, ReactOS puede ser una alternativa interesante. Se trata de un sistema operativo de código abierto que busca ser compatible a nivel binario con aplicaciones y controladores de Windows\, ofreciendo una experiencia similar sin estar basado en Microsoft Windows. \nSi bien ReactOS aún está en desarrollo y no es tan estable como las distribuciones Linux más consolidadas\, puede ser útil para usuarios que dependen de software específico de Windows sin querer recurrir a emuladores o máquinas virtuales. \n¿Cuál elegir?\nEs una decisión complicada ya que depende de cada caso particular. \nAlgunos recursos que nos pueden ayudar a decidir son: \n\nDistroWatch\, la web por excelencia dedicada a recopilar información sobre las distintas distribuciones existentes https://distrowatch.com/\nDistroSea\, una web que nos permite probar algunas de las principales distribuciones https://distrosea.com/es/\nGNU/Linux Distribution Timeline\, un diagrama gráfico en el que visualmente podemos ver las bifurcaciones de las distintas distribuciones Linux https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Linux_Distribution_Timeline.svg\nDistroChooser\, una web que nos recomienda qué distribución Linux utilizar a través de un sencillo cuestionario https://distrochooser.de/es\nWikipedia https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_Linux & https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Distribuciones_Linux\n\n¿Necesitas más información?\nNo dudes en contactarme 😉 \n  \n  \n 
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SUMMARY:Finalización Actualizaciones de Seguridad Extendidas (ESU) de Microsoft Windows 10
DESCRIPTION:El 13 de octubre de 2026 finaliza el programa de actualizaciones de seguridad extendida ESU (Extended Security Updates) de Windows 10 por lo que aquellos equipos informáticos que no sean compatibles con Windows 11\, habrá que ir pensando en qué hacer con ellos… \nAl final Microsoft ha extendido el soporte hasta el próximo 12 de octubre de 2027 https://www.microsoft.com/en-us/windows/extended-security-updates \n 
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SUMMARY:Aniversario KDE
DESCRIPTION:El 14 de octubre de 2006 se anunció el proyecto KDE (Kool Desktop Environment) https://kde.org/announcements/announcement/ \nPersonalmente soy usuario de GNU/Linux desde 2003 y aunque cada año voy alternando entre distintas distribuciones y escritorios GNU/Linux\, KDE es uno de los entornos de escritorio que más he utilizado junto a GNOME\, razón por la que me hago eco de este evento \n🎉 KDE: 30 años construyendo el escritorio libre del futuro\nEl proyecto KDE (Kool Desktop Environment) celebra su 30º aniversario en 2026\, consolidándose como una de las comunidades más influyentes del ecosistema del software libre. Desde su nacimiento en 1996\, KDE ha evolucionado de un simple entorno gráfico para sistemas Unix a un completo ecosistema de escritorio\, aplicaciones y tecnologías abiertas que hoy impulsan desde escritorios personales hasta dispositivos como la Steam Deck de Valve. \n🧭 Orígenes: la idea que cambió el escritorio Linux\nKDE nació en 1996 cuando Matthias Ettrich anunció la creación de un entorno gráfico para Unix basado en la librería Qt. El objetivo era claro: ofrecer una experiencia de usuario coherente\, moderna y accesible en sistemas libres. El nombre “KDE” surgió como un juego de palabras con el entorno CDE (Common Desktop Environment)\, dominante en aquel momento. \nUn año después\, en 1997\, la comunidad comenzó a organizarse formalmente con las primeras reuniones de desarrolladores y la creación de KDE e.V.\, la organización sin ánimo de lucro que aún hoy sostiene el proyecto. \n🚀 Evolución tecnológica: de KDE 1 a Plasma 6\nLa historia de KDE es también la historia de la evolución del escritorio Linux: \n\n1998 – KDE 1: primera versión estable del entorno gráfico.\n2000 – KDE 2: aparece Konqueror\, navegador y gestor de archivos.\n2002 – KDE 3: mejora de estabilidad\, impresión y soporte multilenguaje.\n2008 – KDE 4: gran salto visual con Plasma\, Oxygen y nuevas aplicaciones como Dolphin y Okular.\n2014 – Plasma 5: modernización con Qt5 y gráficos acelerados.\n2024 – Plasma 6: salto a Qt6 y Wayland como base tecnológica\, consolidando un entorno más moderno\, eficiente y preparado para el futuro.\n\nCada una de estas etapas ha ido acompañada de una expansión del ecosistema de aplicaciones KDE\, que incluye herramientas ampliamente usadas como Krita\, Kdenlive o Dolphin. \n🌍 KDE hoy: más que un escritorio\nEn la actualidad\, KDE no es solo un entorno de escritorio. Es un ecosistema completo de software libre que incluye: \n\nPlasma Desktop y Plasma Mobile\nFrameworks de desarrollo\nAplicaciones multiplataforma\nUna comunidad global de desarrolladores y usuarios\n\nIncluso grandes empresas han adoptado su tecnología: Valve utiliza Plasma como base del sistema de la Steam Deck\, un hito importante en la historia del proyecto. \n🎂 30 aniversario: comunidad\, eventos y celebración\nEl 30º aniversario de KDE se celebra en 2026 con una serie de eventos globales organizados por la comunidad\, incluyendo reuniones locales y celebraciones internacionales. El evento central será Akademy 2026 en Graz (Austria)\, que reunirá a desarrolladores\, colaboradores y usuarios para reflexionar sobre tres décadas de innovación y colaboración. \nEstas celebraciones no solo miran al pasado\, sino también al futuro: nuevas tecnologías\, mejoras en Plasma y proyectos como KDE Linux muestran que el ecosistema sigue en plena evolución. \n🔮 Mirando hacia el futuro\nTras 30 años de historia\, KDE continúa apostando por: \n\nInterfaces más modernas y adaptables\nIntegración con tecnologías abiertas como Wayland\nExpansión hacia dispositivos móviles y nuevos formatos\nMayor cohesión entre aplicaciones y sistema\n\nEl proyecto mantiene su filosofía original: software libre\, colaborativo y centrado en el usuario. \n🧾 Conclusión\nKDE no es solo un entorno de escritorio: es una comunidad que ha demostrado durante tres décadas que el software libre puede ser potente\, accesible y visualmente atractivo. Su evolución desde un pequeño proyecto en 1996 hasta convertirse en una referencia global del open source es una historia de innovación constante y colaboración internacional.
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SUMMARY:Aniversario Ubuntu (Ubuntu Day)
DESCRIPTION:El Ubuntu Day hace referencia al lanzamiento de la primera distribución GNU/Linux de Ubuntu estable y funcional de uso público\, que fue Ubuntu 4.10 (Warty Warthog)\, la cual fue liberada en la fecha del 20 de octubre de 2004. \nEl 8 de julio de 2004\, Mark Shuttleworth y la empresa Canonical\, anunciaron la creación de la distribución Ubuntu. Mientras que\, el 8 de julio de 2005\, anunciaron la creación de la Fundación Ubuntu. \nPersonalmente he utilizado Ubuntu varias temporadas hasta la llegada de Unity ya que inicialmente no me convenció y desde entonces no la he vuelto a probar. \nPor otro lado también he utilizado múltiples derivadas como por ejemplo que recuerde: Ebox/Zentyal (ambas)\, Peppermint OS\, Elementary OS\, Zorin OS\, Linux Lite\, y seguro se me escapa alguna. \nDejo a continuación un timeline de las distribuciones derivadas de Ubuntu:
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SUMMARY:Aniversario WAI
DESCRIPTION:El 22 de octubre de 1997 el World Wide Web Consortium (W3C) anunció el lanzamiento de la Oficina de Programas Internacionales (IPO) para la Iniciativa de Accesibilidad Web (WAI) para promover y lograr la funcionalidad web para personas con discapacidades. «El poder de la Web está en su universalidad. El acceso de todos\, independientemente de la discapacidad\, es un aspecto esencial»\, dijo Tim Berners-Lee\, Director del W3C e inventor de la World Wide Web. «La IPO garantizará que se pueda acceder a la Web a través de diferentes combinaciones de sentidos y capacidades físicas\, al igual que otras actividades de W3C aseguran su funcionamiento en diferentes plataformas de hardware y software\, medios\, culturas y países». \nFuente: https://www.w3.org/Press/IPO-announce
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SUMMARY:Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional
DESCRIPTION:En 2021 la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió conmemorar oficialmente esta semana\, con el fin de visibilizar la necesidad de difundir información fáctica\, oportuna\, específica\, clara\, accesible\, multilingüe y con base científica. La resolución reconoce que la importante brecha digital y las desigualdades de datos que existen entre los diferentes países y dentro de ellos pueden abordarse\, en parte\, mejorando las competencias de las personas para buscar\, recibir e impartir información en el ámbito digital. \nEn el ecosistema actual de mensajes complejos\, a veces\, contradictorios\, es difícil concebir que se avance en el bienestar global\, si el público está desempoderado frente a las oportunidades y amenazas. Cada individuo debe estar provisto de competencias en alfabetización mediática e informacional para comprender lo que está en juego\, así como para contribuir y beneficiarse de las oportunidades de información y comunicación. \n¿Qué es la alfabetización mediática e informacional? \nNuestros cerebros dependen de la información para funcionar de manera óptima. La calidad de la información con la que nos relacionamos determina en gran medida nuestras percepciones\, creencias y actitudes; ya sea información de otras personas\, de los medios de comunicación\, de las bibliotecas\, archivos\, museos\, editoriales u otros proveedores de información\, incluidos los que están en Internet. \nEn todo el mundo\, se ha dado un aumento drástico en el acceso a la información y la comunicación. Mientras que algunas personas están hambrientas de información\, otras están inundadas de contenido impreso\, de transmisión y digital. La alfabetización mediática e informacional proporciona respuestas a las preguntas que todos nos hacemos en algún momento. ¿Cómo podemos acceder\, buscar\, evaluar críticamente\, usar y aportar contenido de manera inteligente\, tanto en línea como fuera de ella? ¿Cuáles son nuestros derechos en el mundo digital y fuera de él? ¿Cuáles son los problemas éticos que rodean el acceso y uso de la información? ¿Cómo podemos relacionarnos con los medios y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para promover la igualdad\, el diálogo intercultural e interreligioso\, la paz\, la libertad de expresión y el acceso a la información? \nA través de los recursos de creación de capacidad\, como el desarrollo de planes de estudio\, directrices y articulación de políticas\, y un marco de evaluación\, la UNESCO apoya el desarrollo de competencias de este tipo de alfabetización entre las personas. \nFuentes: \n\nhttps://www.unesco.org/es/media-information-literacy-week\nhttps://www.un.org/es/observances/media-information-literacy-week\nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Semana_Mundial_de_la_Alfabetizaci%C3%B3n_Medi%C3%A1tica_e_Informacional
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SUMMARY:Día Mundial de la Ciudades
DESCRIPTION:El 31 de octubre se celebra el Día Mundial de las Ciudades\, una fecha proclamada por la Asamblea General de la ONU en 2014. \nEl Día Mundial de las Ciudades se estableció con el objetivo de promover el interés en la urbanización y fomentar la cooperación entre los países para aprovechar las oportunidades y afrontar los desafíos que plantea el urbanismo\, así como para contribuir al desarrollo urbano sostenible en todo el mundo.
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