PROGRAMA FORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
COORDINADOR/RA DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS Y DE OCIO
SSCE025PO

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

1. Familia Profesional SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Área Profesional: FORMACIÓN Y EDUCACIÓN
2. Denominación: COORDINADOR/RA DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS Y DE OCIO
3. Código: SSCE025PO
4. Objetivo General:

Utilizar los recursos necesarios para desarrollar las diferentes tareas inherentes al
puesto de coordinador de proyectos pedagógicos y de ocio.

5. Número de participantes:
Máximo 25 participantes en modalidad presencial.

6. Duración:
Horas totales:

40

Modalidad: Presencial

Distribución de horas:
Presencial:................. 40
Teleformación:........... 0

CONTENIDOS FORMATIVOS:

1. INTRODUCCIÓN A UN PROYECTO
2. CARACTERÍSTICAS DE UN PROYECTO
3. FASES PARA PLANIFICAR UN PROYECTO
4. CLAVES PARA ESTABLECER LOS OBJETIVOS
5. PLANIFICACIÓN PARA SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
6. EVALUACIÓN, MEMORIA, INDICADORES
6.1. Revisión de la propia intervención
6.2. Evaluación de un proyecto
6.3. Tipos de evaluación de proyectos en función del contexto
6.4. Tipos de evaluación de proyectos en función del tiempo
6.5. Criterios para la evaluación de proyectos
6.6. La evaluación interna
6.7. La memoria anual
6.8. Indicadores
6.8. Funciones
6.9. Actuaciones y responsabilidades
7. MEJORA DE LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS
7.1. Mejora de la organización interna en los proyectos pedagógicos
7.2. Recopilación de información
7.3. Medición del desempeño
7.4. Indicadores
7.5. El trabajo con la escuela y en la escuela
8. TRABAJO EN EQUIPO
8.1. Motivación de los equipos.
8.2. Fomento de la autonomía en los equipos
8.3. Definición de motivación.
8.4 Tipos
8.5. Diferencia entre motivación y satisfacción
8.6. Teorías y modelos