PROGRAMA FORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA - GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE (SSCE082PO)

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

	Familia Profesional SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

	Área Profesional: FORMACIÓN Y EDUCACIÓN

	Denominación: GESTIÓN Y METODOLOGÍA PRÁCTICA DEL E-LEARNING EN MOODLE

	Código: SSCE082PO

	Objetivo General: Estar cualificado para desarrollar acciones en modalidad e-Learning (teleformación) y su integración en la plataforma Moodle, así como para la gestión de esta formación

	Duración: 90

CONTENIDOS FORMATIVOS:

	1. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA MOODLE.
	
	2. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA DE E-LEARNING.

		2.1. Características generales de un sistema de teleformación o e-learning.

		2.2. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning.

		2.3. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación.

		2.4. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos.

		2.5. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.

		2.6. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.

	3. EL TUTOR Y LA TUTORIZACIÓN EN LA TELEFORMACIÓN.

		3.1. Adquisición de competencias comunicativas.

		3.2. Tareas relacionadas con los contenidos de su materia.

		3.3. Niveles de especialización del tutor a distancia.

		3.4. Conocimiento acerca de los estudiantes.

		3.5. Cualidades del tutor.

		3.6. Áreas de conocimiento profesionales.

		3.7. Principales características del proceso de tutorización.

	4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL E-LEARNING.

		4.1. Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo.

		4.2. Evaluación sumativa y evaluación formativa.

		4.3. Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación.

		4.4. Herramientas para el seguimiento de los alumnos.

	5. ESTABLECIMIENTO DE CONTENIDOS EN FORMATO DIGITAL: HTML Y PDF.

		5.1. Introducción al lenguaje html.

		5.2. Posibilidades del lenguaje html: Macromedia Dreamweaver.

		5.3. Introducción al formato pdf.

		5.4. Características del programa Adobe Acrobat.

		5.5. Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf.

		5.6. Otras herramientas de autor.

	6. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE

		6.1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.

		6.2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento 		del curso.

		6.3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.

		6.4. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados