PROGRAMA FORMATIVO DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA
PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
SSCE130PO

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD FORMATIVA

1. Familia Profesional SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Área Profesional: FORMACIÓN Y EDUCACIÓN
2. Denominación: PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
3. Código: SSCE130PO
4. Objetivo General:

Adquirir las competencias y habilidades necesarias para poder programar por
competencias el contenido del currículo de Educación Infantil.

5. Número de participantes:
Máximo 25 participantes en modalidad presencial.

6. Duración:
Horas totales:

20

Modalidad: Presencial

Distribución de horas:
Presencial:................. 20
Teleformación:........... 0

CONTENIDOS FORMATIVOS:

1. EL CURRÍCULO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL SEGÚN LA LOE
1.1. El currículo de Educación Infantil
1.2. Definición de competencias
1.3. Las competencias básicas en el currículo de Educación Infantil
1.4. El desarrollo de las competencias en el aula
2. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
2.1. Finalidades y funciones
2.2. La programación didáctica por competencias
2.3. La relación entre la programación didáctica y las competencias
2.4. Elementos de la programación didáctica
3. ¿CÓMO REALIZAR UNA PROGRAMACIÓN POR COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL?
3.1. Las pautas básicas para la programación por competencias
3.2. Las fases para el diseño y desarrollo de una programación por competencias
3.3. Los elementos de una programación por competencias
3.4. La evaluación de nuestra programación
4. PROPUESTAS PRÁCTICAS PARA PROGRAMAR POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN
INFANTIL