Como técnico experto en elearning suelo utilizar aulas virtuales como apoyo a la docencia presencial.
Esto ya lo hacían en la unidad de docencia virtual de la Universidad de Almería en la que comencé mi carrera profesional como técnico elearning, en la cual lo llamaban Apoyo a la Docencia Reglada (ADREG) lo cual era básicamente un paso intermedio que toda asignatura/profesor debía pasar antes de la virtualización completa.
De la misma forma me gusta apoyarme en estas plataforma por varias razones:
- Me apoyo en ellas para plantear actividades tales como cuestionarios de autoevaluación, tareas entregables, glosarios…
- Partir de una base en próximas ediciones de dicho curso.